中师生，中等师范学校学生的简称。上世纪八九十年代，为了缓解中小学师资缺乏的现状，国家出台政策，从初中学校招收优秀毕业生，免学费，商品粮，干部编制，学习三到四年，分配到中小学校当教师。这一政策，从1977年开始，到2000年结束，全国共培养400多万名中师生，像蒲公英的种子，根植一线教育，撑起中国中小学教育的大半个天空。
本期分享人，1990年从一所乡村初中考上河南省淮阳师范学校，普师班，公费生，宿舍共8人。
室友1，太康人，我们的班长。老成持重。上学时，就有许多关于他的传奇。三年中师，入了党，还带回了一位女朋友。分配到一所乡村学校，工作之余，建了一座面粉厂。善于经营，积累了几千万的资产。
室友2，淮阳人，爱歌唱，人幽默，家境好。父母都是教育系统的管理人员。毕业后回到家乡，进了教育办，成了一名不用上讲台的教师。现在是一个镇的教育办，我们那也叫中心校校长。
室友3，太康人。歌唱的更好，字写的也好，是我们学校的乒乓球冠军。毕业后，到太康县城的一所学校教书，几年后，到河南教育学院进修，然后考上研究生，再后来，自主创业。他发明的汉字书写方式，获国家专利。现在云南丽江做文旅相关的生意，兼得诗与远方。
室友4，鹿邑人。性格好，是因考试挂科补充到我们宿舍里。家人在教育系统有些人脉，毕业后，回到家乡做了几年教师。现是一所中学校长。
室友5，太康人。生性聪慧，形体俊美。毕业后， 分配到太康县的一所高中学校。那时真担心18岁的他，会被哪个早熟的女生给挂了。后来进修专科、本科，现在，郑州一所中学教数学。
室友6，太康人。书生气重，温文尔雅，写了一手庞中华钢笔字。毕业后回到家乡一所学校教书，30多岁时，生了重病，提前退休，在家休养。
室友7，扶沟人。头脑灵活，上学时就是宋河粮液的经销商，后因故退学创业。几经波折，大有成就，身价几千万，在一线城市安家。
最后是我（分享人），来自鹿邑。毕业后，在家乡学校教了一段时间小学，通过成人高考，到郑州进修，毕业后，一直想考研，屡试不中，逐放弃到一家报社工作。近几年传统媒体陷落，自主创业，多次失败，马上到了耳顺之年，好在还有一股信念。
分享人感悟：有一种说法，一代中师生，是国家教育之大幸，是个人之不幸。 如果这一批上中师的人，当年上了高中，我们可以设想，后来考上985、211的学生，应该有所不同。我不完全认同这种观点，因为我后来考研屡试不中，说明自己潜力有限。但是，中师生的底色纯正，不容怀疑。但凡坚守教育，都是名师骨干，校长主任。离开教育者，也能不错的发展。
分享一代中师生的故事，讲述各地中师生的成长经历。
