圖說：中國科學院院士、中國工程院院士李德仁 來源/東方IC（下同）
中國科學院院士、中國工程院院士李德仁是國際著名的攝影測量與遙感學家，盡管已85歲高齡，依然活躍在科研一線。
大家都知道，院士是中國科學領域最高學術稱號，成功當選的無一不是領域翹楚。同時獲得兩院認可、獲得「雙院士」殊榮的，武漢大學李德仁教授便是其中一位。
他引領了中國傳統測繪到資訊化測繪遙感的根本性變革，推動了中國由遙感大國向遙感強國的跨越式發展，面對對地觀測領域的「卡脖子」難題，他加速追趕國際先進水平……今天，李德仁院士接過了沈甸甸的2023年度國家最高科學技術獎證書。
「我這一生的工作，就是讓測繪這一過程實作數位化、智慧化、自動化、即時化。」李德仁感慨。
解決測量學百年難題
1939年，李德仁出生於江蘇泰縣的書香門第，自小成績優異。高中時，受在課外興趣小組得到的測量學啟蒙，高考填報的12個誌願中，第八誌願便是航測與制圖。
結果，原本報考數學力學系、打算研究火箭的他，意外被剛成立一年的武漢測繪制圖學院錄取，專業是航空攝影測量。
新中國成立初期，大規模經濟建設和國防建設急需地圖資料，發展測繪技術迫在眉睫。在學校裏，他勤學好問、敢於質疑，給老師出的試卷、蘇聯專家編的教科書挑錯，正因如此，引起了「中國攝影測量與遙感學科之父」王之卓的註意。
1978年，國家恢復研究生招生考試，39歲的李德仁如願考上王之卓的研究生。三年後，李德仁院士以全優的成績獲得了碩士學位，站在中國測繪學界的前沿。
1982年，李德仁院士獲得赴西德學習交流的機會，在恩師的推薦下，他師從國際著名的攝影測量和遙感學家阿克曼教授。當時，阿克曼給了他一個航空測量領域極具挑戰的難題——找到一個理論，能同時區分偶然誤差、系統誤差和粗差。
誤差問題是當時的世界性難題，作為存取學者，李德仁在德國的時間只有兩年多。他每天工作十幾個小時，常在淩晨最後一個鎖門，又在清晨第一個開啟實驗室大門，最終僅用一年零四個月的時間，就用德語完成了博士論文。而他的博士論文，解決了世界測量學上的百年難題——中國李德仁的名字在整個國際航測界回蕩。
追上世界先進水平
「愛我中華」，這是李德仁的曾祖父留下的家訓首句。
從德國畢業時，包括史圖加特大學在內的國外多家研究機構向李德仁伸出了橄欖枝，面對邀約，李德仁毅然選擇回國，投入到祖國的建設中。
妻子朱宜萱在當時給他的信中寫道：「你是一頭牛，吃國家的草，一直到了45歲，你怎麽不為國家為人民產點奶？你現在應當回來擠奶了，這是你做貢獻的時候。」
回國後，李德仁加快了研究步伐，在他看來「有跨越才有創新，僅僅跟在人家後面做重復的研究，便總在後面」。面對世紀之交中國衛星、航空、地面系統等多方面存在差距的現狀，李德仁提出：「中國要有自己的高分辨率衛星，要有自己的測繪衛星。」
據統計，2008年時，美國已經擁有在軌衛星超過400顆，中國只有20多顆。世界上不少已開發國家已經有了自己的高分辨率對地觀測衛星系統，而中國則苦苦追趕。
那時中國核心元器件依賴進口，只能買到次等品的硬體，但李德仁說：「用起來必須跟人家一樣好，硬體不足軟體補！器件的毛病透過電腦的理論和演算法、人工智慧的方法給它補上。」
2010年，中國高分辨率對地觀測系統重大專項全面啟動實施，李德仁擔任計畫副組長。隨著「高分專項」的實施，比西方國家晚了近30年的中國遙感衛星研究，實作了從「有」到「好」的跨越式發展，衛星分辨率顯著提高，遙感資訊服務時間大大縮短，追上了世界先進水平。
「從我回國以後，了解中國跟外國的差距的時候，就認為我們要用最短的時間去追趕、去趕超，這個責任一直沒有停，一直沒有斷。」李德仁表示。
圖說：由武漢大學牽頭研制的「珞珈」系列衛星
從「玩微信」到「玩衛星」
針對衛星遙感存在的「成本高、效率低、不穩定、套用少」等問題，李德仁帶領的團隊把目光投向更遠——「東方慧眼」智慧遙感星座計畫。
目前，由武漢大學牽頭研制的「珞珈」系列衛星，已作為「先遣隊」已經出發。「珞珈一號01星」「珞珈二號01星」和「珞珈三號01星」相繼入軌，前往太空探路。
在2023年夏季河北省防汛救災中，「珞珈二號」衛星就曾發揮重要作用，當時透過「珞珈二號」衛星獲取河北受災地區上空的雷達影像，觀測到一處堤防決口，釋出預警當天幫助6000余人安全轉移，消除了安全隱患。「這就是雷達遙感的一個優勢，全天時，全天候，可以做到工程級的套用。」
按照李德仁的計劃，到2030年，搭建起一張集定位、導航、通訊、應急、搜救於一體的「太空網」，從「玩微信」到「玩衛星」，讓每個人都可以用手機呼叫頭頂的衛星，快速就能看到想看的地球圖片或視訊。
在武漢大學測繪學科師生眼裏，李德仁有口皆碑：他站得高、看得遠，是一位戰略型科學家。2022年，在第24屆國際攝影測量與遙感大會上，李德仁獲頒國際攝影測量與遙感領域最具影響力的獎項之一——布洛克金獎，成為中國獲此殊榮的第一人。
培養博士超過200名
在武漢大學，【測繪學概論】被譽為「最奢侈基礎課」——課程開設以來陸續有六位院士登台講授。
衛星導航定位、攝影測量與遙感、地理資訊系統……這些讓文科生一籌莫展，本專業大學生解釋起來卻又諱莫如深的專業術語，在李德仁的講授下，卻像聽故事充滿了趣味。
大學生們說，李德仁教授最會「賣關子」，調動學生情緒，啟發創新思維：把攝影機放到飛機上進行測量，會出現什麽問題？如果放到衛星上呢？見課堂氛圍活躍起來，李德仁順勢引入講課重點，「學問就藏在我們今天的講授裏，請看攝影測量……」
他一生都在馬不停蹄地推動攝影測量、遙感學科發展——不僅推動本學科的終身發展，也與其他學科的交叉發展。他說：「有的人喜歡鉆一點，鉆得很精，而我喜歡看得全一點、遠一點，堅持理論與實踐結合，抓多學科交叉融合。」
如今，李德仁培養的博士生已超200名，更是連續20多年堅持給大一新生講授專業基礎課。他常常把學生帶到科研一線「拉練」，把最難的問題交給學生，鼓勵學生發現問題、解決問題，不斷思考、大膽創新。
他還時常教導學生，科學道路上不能取巧，必須腳踏實地，一步一個腳印，「要有理論有實踐，先把理論學好，再繼續開展攻關，推廣實踐，這是老一輩傳承下來的」。
「一個人要用自己的本領為國家多做事。把自己的興趣、長處和國家的需求結合在一起，正是我所追求的。」李德仁說。
新民晚報記者 郜陽 整理
