今天早上，我剛到教室門口，就看見兩位家長來了，是枝枝的外婆和蕓蕓的媽媽。
我先向兩位家長了解情況，然後又仔細詢問孩子，才知道半個月前，枝枝帶了一支口紅到教室，給蕓蕓玩了幾下。
枝枝說口紅被她玩壞了，要她賠錢，不然就告訴她媽媽。先後3次，枝枝要了蕓蕓400塊錢。
昨天，蕓蕓媽媽發現自己包裏的錢少了，問女兒才知道這事。
當我問到口紅時，她們說法相反，枝枝說蕓蕓玩壞了，蕓蕓硬說沒玩壞，是好好的。
當我問到400元錢的去向時，枝枝說全花完了，她買了貼紙，還給了蕓蕓四張，每張12-15元。
半個月，把400元花完了，我有點意外。
我問家長們想怎麽處理？蕓蕓媽媽說先還400元錢，枝枝外婆說還300元錢，說蕓蕓也拿了貼紙。
雙方僵持不下，班上的學生還等著我上課，我直接說要不給350元。
枝枝的外婆把錢給蕓蕓媽媽後，手指著枝枝的頭說，下次再要別人的錢，就讓警察來。
二年級的孩子，發生這樣的事，把兩位家長送走後，我心裏久久不能平靜。
枝枝性格外向強勢，像男孩子一樣，她媽媽很忙，上班兩班倒，回到家也是管她弟弟，基本是外婆在管她。
上學期因為不寫作業，我在群裏艾特她媽媽不下十次，她媽媽從沒回過我。
後來，我給枝枝媽媽打過一次電話，她說她上班很忙，等她下班回去揍她一頓，就掛了電話。
結果第2天，我發現，枝枝真挨揍了。那一周，她表現很好。
後來枝枝又多次不寫作業，我還是會在群裏艾特她媽一兩次，盡到自己的責任，但我沒打電話。
數學老師也反映，枝枝最近學習退步也很大。
家長要麽沒時間管，要麽管就是直接揍一頓。所以，枝枝出現問題，我不是特別意外。
但蕓蕓平時看起來不做聲，居然敢拿家長的那麽多錢，我很意外。
老師和父母都在孩子身邊，但出現了問題，我們都不知道，孩子都沒有告訴我們。
和父母溝通連線比較少的小孩，往往不太會主動求助。
我問數學老師，關於口紅是誰弄壞的事。
他說，口紅大機率就是一個借口，沒有口紅，也會想別的借口，主要就是她想要錢，而對方膽小好欺負。
