01
适用年龄：7-8岁
02
教学目标：
1、饮料杯的形体的设计，不同面运用不同线转折呈现；2、背景层次感表现，多种材料的组合运用；3、培养同学们对于画面层次的关系处理；4、杯子可制作成半立体的形式，层次递进更丰富。教学重难点： 重点：杯身立体感的表现（色彩与符号相结合）难点：背景复古效果的制作
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教具准备：
牛皮纸、素描纸、色粉笔、黑卡等
课堂引导 It's a Title Here
1、收集不同形状与颜色的瓶子和杯子，让小朋友们自由选择最喜欢的，并说一说为什么喜欢。2、老师有效提问：「那么瓶子是立体的我们怎么把它在纸上表现的立体呢 」 3、老师简单介绍用线条的表现方法。4、老师介绍不同牛皮纸与色粉笔的用法。5、同学们选择喜欢的瓶子开始作画。6、收拾规整，贴名字贴，与孩子一起回顾今天所上的知识点。
观察不同装饰图案的饮料瓶身体
观察饮料瓶的组成部分与背景的质感表现
观察复古桌面的色泽纹路
作画步骤 It's a Title Here
第一步：在素描纸上设计饮料瓶的瓶身
第二步：运用色彩的透视将瓶身的立体感表现出来
第三步：添加细节和高光，让其立体感更强烈
