物化捆绑后，学霸很少会选择物非化组合，而生物与化学这两门学科，则具有明显的知识相关性，化学学的好孩子，学习生物同样轻松，而在学习生物的过程中，同样有助于化学学科的学习，而地理则与其他学科没有这种相关性。
地理学科的简单，体现在整体水平较低情况下，赋分的下限更高，毕竟选择地理学科的主要为文科生，艺体生，以及为数不少中下等水平的理科生，但这对于理科学霸，这种优势体现并不明显，他们不管什么赋分学科，都有绝对实力，但地理学科的偶然性，却大于生物。
对于学霸而言，他们不在乎群体整体水平的竞争性，而在乎自己的绝对实力能够得以体现，而生物偶然性相比地理更小，更利于绝对实力的发挥。学霸选择生物，获得高赋分的难度，反而要小于选择地理。
学霸在理科绝对实力体现，使得大多数学校也将最好的班级，打造为物化生组合，使得不是明显地理强于生物的学霸，更愿意为了进入这个班级而选择生物，从而获得更好的提升平台。
地理和生物中学阶段学习的难度，要明显小于数理化，重要性也相对不足，数学150分满分，物理虽然100分但比拼原始分，化学地理生物虽然都是100分赋分，但化学不选专业受限制，而其他两门学科则影响甚微。
从今年以及前两年选科情况看，生物的赋分难度尚不如化学，在于大量物非化组合，但今年选科对于化学的限制，使得更多学生要选择物化捆绑，第三门学科选择，仍然会呈现优生选生物，普通学生选择地理情况。
