某知名高中一名高考生，成績很好，高考考了全班前五，本來可以填報天津大學、電子科技大學這樣的985高校，但他放棄了，選擇就讀南方科技大學這所「非211」高校。雖然他的家人沒有表現出反對的態度，但身邊的許多朋友都認為這是一個沖動之舉。
放棄985，選擇「非211」，真的是沖動之舉嗎？筆者不這樣認為，因為該生選擇的是南方科技大學這樣的「非211」高校。現在的孩子和家長都很聰明，他們會進行全面的對比和慎重的考慮，所以選擇南方科技大學應該是考生和家長經過深思熟慮之後的理性之選。
首先，南科大擁有強大的實力
南方科技大學自創辦以來，就定位為高起點、高定位的公辦新型研究型大學，學校的大部份教師具有博士學位，90%以上擁有海外留學經歷，60%以上師資來自世界排名前100的大學。
南科大在眾多學科領域均取得了顯著的研究成果，包括在Nature、Science等國際頂尖期刊上發表了多篇高質素論文。該校畢業生就業質素也非常好，本科畢業生深造率穩居國內高校前列，大量學生被世界排名前50的高校錄取或進入國內「雙一流」高校深造，超過五成的畢業生進入了世界500強或中國500強企業。
事實上，南方科技大學的招生門檻非常高，錄取新生的高考成績普遍高於所在省份一本線130分以上，且排名位次處於全省（市、區）理科或物理類前1%的水平。
其次，興趣和職業規劃影響了個人的決定
我們都知道，在選擇高校時，專業的選擇往往比學校的名頭更為重要，因為它直接關系到學生未來的職業發展和就業前景。對某些學生來講，南方科技大學提供了他們更感興趣或更符合職業規劃的專業。
客觀而言，南科大在某些新興領域或交叉學科上確實表現出了獨特的優勢，這會吸引那些希望透過選擇一條不同於常規道路來挑戰自己的學生。並且，南科大擁有較高的保研率、就業前景和良好的深造機會，以及廣泛的校友網絡，這有助於學生畢業後找到理想的工作。
第三，教育理念與培養模式
南科大作為一所相對年輕和國際化的高校，在教育理念、培養模式上更加靈活，更能滿足學生的個人化需求。比如小班授課、導師制等，這些都有助於學生更好地掌握知識和技能，並培養他們的創新能力和實踐能力。
另外，學校開放和自由的學術環境，有利於學生全面發揮自身才能；學校與國際知名高校和機構之間的廣泛合作，為學生提供了更多的國際交流和學習機會，拓寬了學生的國際視野，提高了他們的跨文化交流能力。
第四，地域和資源
必須要承認的是，南科大所在地深圳，是一個資源相對集中的地方，年輕人在這裏有更多的成長機會。也有一些學生，他們選擇南科大是因為對深圳有特殊的地域偏好，或者本身就是深圳人，他們不願意離開這個城市。
不管怎麽說，考上985大學卻選擇放棄並轉向南科大這樣的「非211」地方院校，是一個復雜且個人化的決策過程。這一選擇背後涉及多方面的考量，包括個人興趣、職業規劃、教育理念、地域因素、資源機會以及個人成長等。總之，每個人都是不一樣的，我們應該理解別人的決定。
今日話題 ：你還比較推薦哪幾所地方管理的「雙非」院校？歡迎大家參與討論。
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