從初中開始，我們的每一份英語周報和作文上都會有這麽一句「假如你是李華」。從初中一直持續到了高考的考場之上。
我們一直按部就班地寫假如我是李華，我會怎麽怎麽樣，寫了六年。然而我卻看到了這樣一篇文章，這或許不是點贊量很高的一篇文章，這只是一個學生，一個對學習很無奈的學生。他說出了我當時身為學生可能會想說的一段話。
他說：
我是李華，盡管在上一張考卷上，我的名字叫李津。
當我顫抖著，用簡體中文在「英語作文題」的框架內寫下第一行時，我便明白：這道25分的作文，我半分都撈不到。甚至——我會被各科老師以各種名義從各種方面罵得極慘，或是流下幾滴準備許久的熱淚。他們說我搞兒戲，我害怕，這本就是一場兒戲。
是的，監考老師剛剛踱步在我周圍，我忙用考卷掩住。
我害怕，但李華不會，李津不會，各位Mr.Chen更不會。
應該說，我是個任性頑劣的考生。面對著看起來完型中住在逼仄房屋中的主人公與其女兒，我便明白，這又是一則勵誌的故事，如果還有下文，女兒一定會在大學中有所成就，獎學金、名譽、地位、回報家人……
一樁樁被重塑甚或是被捏造的美好故事，以「立德樹人」作為傳統視角，用英文向學子們娓娓道來，借以滋潤心靈。Mr.Chen您應更明白。
但如果真的有用，如果「有教無類」存在，我現在應是李華，而非自己。
做李華，讓人放心，做自己，卻擔心起來，以至杯弓蛇影。
抱歉，原來這次我叫李津。至於為什麽，Mr.Chen 也不在乎。
我非常清楚，在這位學生寫下這篇文章之後面對的將會是什麽，我為他的勇敢喝彩，那麽多考試放棄一次又何妨。但對於當時的我來說，不會效仿。即使是現在的我，或許也不會這麽做，因為我沒有他的勇敢。
有網友說：「高中生很有共鳴，我們從生下來，一直在這個世界名為規則的籠子活著，我們要承受所有人的期待變成那個所謂的最好的我們，可在這一刻，他終於成為了他自己，他終於可以片刻喘息，不按照他人的期待寫下他們希望的答案，多少分多少排名那不是你自己，是別人眼裏的你，可是有時候，我們都很希望可以偶爾打破一下規則，我們都無法獨自對抗這個世界，但我們每個人都可以片刻不用循規蹈矩，可以隨心所欲，可以自然地做自己的權利。」
每個人對這篇文章有不同的看法，有人為他的勇敢喝彩，有人說他無病呻吟，自我感動。但如果從一個學生的角度看，他這何嘗不是對自己的一種放松呢？他或許面臨著大考，或許面對著生活的壓力，他打破了規則，寫下這篇文章，他又何嘗不是很果敢的呢？這好像才是少年人該有的青春，熱烈而又奔放，他說出了學生的心裏話，但我的內心是復雜的，我對他的評價也是復雜的。
當渾濁成為一種常態，清醒便成了罪。但我們從生下來那一刻，所有人身上都籠罩著一層朦朧的牢籠，循規蹈矩的生活才是常態……
