為進一步加強校際交流合作，實作區域內校際間教學資源共享，積極推動新課標理念的落地落實，促進教師專業化成長，有效提高教學質素。3月19日，一場主題為「提升課堂質效，落實素養目標」的沙灣區2024年春季初中化學聯合教研活動在該區踏水中學舉行。來自該區綏山中學、實驗中學和踏水中學的有關負責人及相關學科教師，區教師進修校有關負責人參加了此次活動。
本次教研活動共分為課例展示（同課異構）、評課議課、專題發言和總結點評四個環節。
在公開課例展示環節，來自綏山中學的姚德琴、踏水中學的王珊和實驗中學鄧沛沛老師分別在不同班級展示了一節化學公開課——【酸和堿的中和反應】。
姚老師以學生為主體，借助多種教學手段，多角度展示實驗過程，培養學生團結協作和自主探究能力。王老師以「消失的笑臉」引起學生的興趣，讓學生經歷提出問題，作出假設，設計實驗方案，分組實驗，得出結論，交流分享的過程。
鄧老師語言精練，教學環環相扣，循循善誘，並不斷地鼓勵學生，充分發揮學生的主體作用，在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和能力的提升。
在評課議課環節，與會老師們對三節公開課進行深入探討交流。大家一致表示，三節課都采用了實驗課形式，教學設計主線清晰，透過不斷引領，帶動學生積極參與課堂，充分發揮了學生自主學習、合作學習作用；此外，三位老師均采用情景化教學、問題化教學、資訊化教學等教學方式，助力本節課教學目標的完成。
在專題發言環節，來自綏山中學的仲翠華老師圍繞「課堂教學的實效性、初中化學的核心素養、如何提升課堂實效性落實素養目標三個方面」作了題為【提升課堂實效，落實素養目標】的專題發言；踏水中學的譚華老師結合自身的教學實踐，做了題為【淺談初中化學高效課堂教學】的發言；沙灣區實驗中學的劉萍老師以「聚焦學科核心素養 ，打造高效課堂」為題，從義務教育化學課程核心素養、四川省課程設定、現代教學改革出發，闡述了高效課堂的主要內涵、核心和關鍵；結合教學實際分享了構建高效課堂的六大基本環節。
區教師進修校化學教研員張紅慶在活動最後作了總結性發言，肯定了三位老師在踐行新課標理念中付出的努力，勉勵大家在提高課堂質效上下功夫，積極探索新課標理念下的課堂教學。（李榮富 陳惠）
