網絡上流傳一個段子：11點寫完作業，大專見；10點寫完，二本見；8點寫完，一本見；7點寫完，985、211見； 放學前寫完，清華北大見。
你還別說，寫作業這件事，確實可以從一個側面反映出學生的自學能力。
快速完成作業，不僅需要孩子有積極主動的學習態度，高效的學習和記憶能力，還需要優秀的時間管理能力，尤其是分清主次、抓住重點的能力。而孩子能否快速完成作業，家長的態度也是關鍵。
我家藤藤就有過這樣的經歷。前一周，他每天在學校就寫完了作業，而其他同學卻要寫到晚上九、十點鐘。為什麽藤藤能寫得這麽快呢？
1、寫完作業，時間自由支配
從藤藤上小學一年級開始，我們家就有一個規矩：每天回家第一件事是寫作業，寫完作業，想幹嘛幹嘛；沒寫完，啥也幹不了。
就這一條，倒逼他每天飛速寫作業。能夠10分鐘寫完的，他絕不會拖到11分鐘，因為每多花了1分鐘，就是占了自己玩的1分鐘。
作為家長，我言行一致。他在學校完成了所有的作業，我不會讓他上補習班，也不會刷額外的練習題。他晚上的時間，100%自由支配。
2、抓緊一切時間
藤藤告訴我，有同學說他「卷」。我問他為什麽，他說因為課間別的同學都在玩的時候，他卻在寫作業。同學們只看到他課間寫作業，卻不知道他回家後幾乎不學習。這與那些嘴上說著回家打遊戲，實際上卻偷偷刷題的同學正好相反。
3、學得快、記得快
光搶時間並不足以讓藤藤寫得快，關鍵在於他在課堂上就已經學會了、記住了大部份內容。很多同學寫作業慢，是因為他們需要大量時間回憶課堂內容，把時間都浪費在回想、翻書、尋找等上面。實際上是你的大腦，而不是手，決定了你寫作業的速度。
4、背誦記憶任務不花時間
藤藤大多數背誦記憶類任務都能在學校完成。因為他有記憶的方法，邊聽課邊理解邊記憶，基本上就能記個差不多。他告訴我，有同學晚上8點開始背朱自清的【春】，一直背到12點，而他上課聽老師講完就基本背下來了。
我經常說，記憶對於中高考的影響超過80%。我們常說一個孩子聰明，其實主要就是記得快。記憶有方法，網上一搜一大把，先學會方法，再去學習，事半功倍。
歸根結底，寫作業效率高，就代表著學習效率高。學習不是拼總時間，而是拼效率。別人一小時搞定的事情，你只用十分鐘，就能留出更多時間，做更有價值的事。
學習效率就是競爭力。
