有個寧夏的男生連到了張雪峰，他選的物化生，高三，最近一次聯考考了576。
孩子看了下華電的電氣，540多，湖南大學的電氣也是540多。然後還有個西安電子科技大學的電氣，大概530多。
張雪峰聽罷，說道，同學，西安電子科技大學的電氣跟你剛說的那兩個電氣完全不是一個方向的。
然後孩子又問道，那西安電子科技大學的電子資訊，華電的電氣，湖南大學的電氣，我現在能考576，我該怎麽選呢？
張雪峰聽後，說道，同學，我想問你個問題，你是想穩定，還是想要薪資空間？孩子聽罷，疑惑的問道，這個有什麽區別嗎？
張雪峰答道，穩定就是沒有失業的大風險，但是收入不會特別高。薪資空間就是你工作起來可能會比較累，但是你會掙到很多錢。你要哪個？
孩子聽罷，說道，我感覺我可以考慮一下那個薪資空間吧。不過張雪峰聽罷，說道，孩子，但是我不太建議你這麽選。孩子聽罷，問道，為什麽？
張雪峰解釋道，同學，你知道嗎，同樣上西電的同學，你會比外省的同學低多少分你了解過嗎？孩子答道，不知道。張雪峰說道，你自己有機會去看一看。
孩子聽罷，說道，所以你建議我是報華電或者湖南大學的電氣嗎？張雪峰答道，我如果是你，我這個分能上到華電或者湖南大學，我會選擇華電或者湖南大學。
我不太會選擇所謂的看起來薪資空間比較高的西電。如果你是我的親戚，你是我的至親，我可能會這麽建議。
孩子聽罷，說道，其實張老師，我之前也曾連到過你，就是父母離異的那個孩子。當時我成績520，現在終於提到了570多。
張雪峰聽罷，說道，所以孩子，如果我是你的瓜，我這個分，在寧夏那邊，我寧可選擇一個更穩定一點的，而不是選擇一個薪資待遇看起來更高的。
因為說實話，同學，咱們寧夏也好，有一些其他地方也好，我們的基礎教育和其他一些省的基礎教育的差別還是挺大。
你很有可能去選擇和別人去競爭的時候，就是在一個競爭很激烈的地方，你有可能競爭不過人家，當然同學，我不是說看不起你什麽的，我說的是一個大概率可能會發生的事情。
孩子聽罷，說道，那張老師，那這樣的話，我就會虧30多分，你覺得這樣的話，性價比高嗎？張雪峰聽罷，說道，同學，你還有別的學校可以選啊。
但其實，虧不虧分，他沒有特別大的差別。比如我給你舉個簡單的例子，如果說你有能力到東南大學的電氣，其實，最後就業的時候，電氣他的就業差別不會特別大。
但是你有一個機會，這個機會雖然不是很大，但你畢竟會有一個機會，這個機會就是你有可能會留在江蘇國網。江蘇國家電網，他的收入待遇是所有國網中最高的。
但是你到時上了東南大學，你也有可能會回到你們寧夏原籍。再比如你說你上了湖南大學的電氣，華北電力的電氣，最後你會發現，你們找的工作其實是一樣的。差別沒有你想象的那麽大。
你不是說你能上個更好的學校就怎樣，電氣這種專業，你的目的都是為了進國網。最後你會發現，電氣這種專業，跟你上清華，你上湖南大學，你上西安交大，其實差別沒有你想象的那麽大。
不過孩子聽罷，說道，華電是211，和其他比如湖南大學，西安交大等，差別應該挺大吧？張雪峰答道，同學，你自己去看，華電約等於985。
孩子聽罷，繼續問到，那我這次理綜大概240多，然後物理大概90多。我感覺電氣在電學上，我丟分也在電學上，這會不會影響我報電氣呢？
張雪峰聽罷，答道，沒關系，同學，你剛才這番話，更讓我堅定了你應該選電氣這條路，而不是電子資訊那條路。孩子聽罷，說道，還有一點就是我父母離異了。我感覺我讀不了研，我父母他們不會供我讀研的。
我跟我爺爺奶奶一起生活。張雪峰聽罷，說道。孩子，我突然想起來了，我好像是連過你。孩子，還是那句話，你記住，國家不會讓任何一個貧困生因為學費去失學。我們社會上的很多愛心人士也不會因為一個孩子貧困就讓他去失學。
這是在現在的中國不可能發生的事情，你有真正求學的心，你不要考慮學費的問題，這不是最重要的問題，你真正有求學的心，會有很多的解決辦法。孩子，你記住，錢能解決的事，都不是事。
你的問題如果是出在錢的上面，問題不大，錢能解決的事，都不是事，你記住。所以你千萬不要因為你說，老師，我家裏條件不好，怎麽怎麽樣的，千萬別這麽想，錢能解決的事兒，都不是事。
孩子聽罷，說道，這樣啊，那張老師，國家免費公費師範生這個事兒，你怎麽看？張雪峰答道，看你要什麽，他是穩定性足夠強，但是空間不大，如果我是你的話，我在能選華電或者湖南大學電氣的情況下，我不會選國家免費公費師範生。
孩子聽罷，說道，那你還有電氣很高的院校推薦嗎？張雪峰答道，孩子，我剛才說了一句話，你相當於就沒聽懂。說到這裏，孩子這才想起來張雪峰剛才說的那些院校，電氣專業畢業其實都是進國網，差別沒有特別大。
所以張雪峰最後建議孩子，你就記住，孩子，你這種情況，你就報一個985的電氣，穩穩的，穩穩的，穩穩的穩一個985的電氣，對你是最好的。
然後孩子又問，我數學不太好，我們老師也說，我數學可能競爭不過外省那些學習好的人，這個怎麽解決呢？張雪峰答道，所以我為什麽建議你不要學電子資訊，而是去學電氣，這也是一個原因。
孩子聽罷，這才恍然大悟，向張雪峰道了謝，掛斷了連麥。
在這場連麥中，張雪峰提的建議還是很接地氣的，因為這個學生是寧夏的，而且家庭情況比較特殊，父母離異。孩子現在的分，如果報電子資訊這種的話，可能競爭壓力比較大，所以張雪峰建議孩子報電氣。
而且盡可能再提提分，能沖到985的電氣就更好了，就比如如果能沖到江蘇東南大學的電氣，那到時甚至還有機會進入到江蘇國網，那就更不錯了，因此，張雪峰建議他提分，向更好學校的電氣沖一下，他的建議，還是挺不錯的。
