2024年7月8日傍晚，點選進入上海市教育考試院的高考綜合評價批次錄取查詢通道，「錄取結果：上海交通大學醫學院臨床醫學（八年制本博連讀方向）」字樣進入眼簾，陳如月長舒了一口氣，為了學醫重新踏入高考考場，近六年的努力，近一年的高考沖刺，終於在這一刻夢想成真！
2017年，她從上海市實驗學校（以下簡稱「上實」）考入北京大學光華管理學院，完成本科學業的同時，對醫學的熱愛也與日俱增，立誌成為一名臨床醫生。
這是一條熱血但也充滿挑戰的道路。為圓夢學醫，2023年，畢業兩年的陳如月決定重新備戰高考，開明的父母、曾經的師長與母校上實給予了全面的支持和鼓勵。
談到自己的選擇，陳如月表示，「從小到大，尤其是在北大讀本科時，我曾反復思及自己未來的職業選擇，最後我發現我興趣最大，也最適合的是醫生。」在她看來，自我實作對於一個人而言是重要的高階需求。在不傷害自己和他人的前提下，能為社會做出一點貢獻的同時，完成自己內心的願望、順從自己的天性，是一件非常值得鼓勵的事情。
從心動到行動
在中學階段，陳如月的學業表現十分優秀。2017年第一次參加高考時，她被北京大學光華管理學院錄取，隨後進入金融專業，在當時是大眾所認可的熱門專業。
想學醫的萌芽大約起始於大二時，大一的學習以基礎課為主，大二開始金融相關專業學習後，陳如月慢慢發現，雖然並未遭遇學習障礙，但金融並不是自己最感興趣的領域。
「從小到大，尤其是在北大讀本科時，我反復思考了很多的職業，最後我發現我興趣最大，也最適合的是醫生。」陳如月說，醫生是一個直接和人打交道的職業，醫生的價值直接體現於互動過程中服務物件的反饋，「這樣的職業對我而言，它的價值是不言自明的，和患者面對面，為患者提供幫助，是醫生的職責和使命。」
到了大三，想轉軌的心意更明晰了。2020年新冠疫情的出現也起了很大的助推作用，「白衣天使成為逆行者，救死扶傷的社會責任感讓我熱血沸騰。醫學之路於我而言是一條艱苦挑戰和成就感並存的道路，挑戰越大，成就感越大，這也是急診醫學和重癥醫學格外吸引我的原因之一。」
排球場上的陳如月英姿颯爽。
陳如月說，選擇的過程沒有對錯，這是一個自我探索、叩問自己、發現自我的過程，起初想學醫的想法更多圍繞自我展開，經歷過疫情之後發現學醫對於社會也有非常大的意義。
「疫情之初人手短缺，能派去前線的醫生並不多，尤其是急重癥領域，此時我對學醫就有了非常具體的想象：我可以成為一名急重癥醫生，加入他們的行列。」到了大四，陳如月選修了許多生物學相關專業課，努力向臨床醫學領域靠近。本科畢業後，她加入北京大學生命科學學院李沈簡教授的實驗室團隊，參與科研工作，「特別感謝李沈簡教授在我追求夢想的道路上所長期給予的慷慨幫助。」
眾所周知，要想在中國成為一名臨床醫生，常規路徑是高考填報醫學院，攻讀臨床五年制（本科）、臨床「5+3」一體化（本碩連讀）或者臨床八年制（本博連讀）專業，方有資格參加執業醫師考試。
這意味著，如果本科不學臨床醫學，基本與醫生職業無緣了。
經過知識的補充積累與科研實踐，陳如月曾申請北京協和醫學院的「4+4」試點班專案，即4年非醫學專業教育+4年醫學教育，最終獲得臨床醫學博士學位，該專案面向國內外高水平大學本科畢業生，招生人數較少，競爭非常激烈。遺憾的是，陳如月最終未被錄取。
成就不如成全
2023年，打算再戰高考時，陳如月仔細考慮過去哪裏備考：參加社會機構的復讀？還是在家裏自學？經過仔細比較，作為上實校友的她更相信自己的母校。
她回到上實向老師們談及了自己這一「石破天驚」的決定。「學校很受觸動，決定幫助她。在高三的教室裏，為她留一個座位。」上實校長徐紅、常務副校長瞿祖芳和當年帶過她的班主任、高中部主任朱琳等眾多老師都給予了支持。
2024年6月7日，上實校長徐紅（右三）、常務副校長瞿祖芳（右二）等教師送考團代表與陳如月（左三）在考點門口合影。
此時距離陳如月第一次高考已過去6年，教材全部改版，校長和老師們不僅幫她梳理新課標的學習要點，和她一起進行學習規劃，更關註她的備考心理，尤其是給予精神鼓勵，這讓陳如月感到非常溫暖。
正是這種愛護與守護讓陳如月重返高考考場之路更為順暢。
2023年11月，透過校方牽線，陳如月前往仁濟醫院進行職業體驗，學校希望這位特殊的同學能夠更加清晰地了解自己所向往的職業。校長徐紅很貼心地問她，體驗下來感覺怎麽樣，希望她真正了解醫生的實際工作後，對自己的選擇有更準確深入的認知。
「事實上，這次職業體驗更加堅定了我學醫的決心。」陳如月很感動，「校長和老師們真正關切著我未來的幸福。」
徐紅告訴澎湃新聞，「成就不如成全，從興趣到誌趣，學校的育人宗旨始終是讓每個學生成為更好的自己。」
除了高中母校，陳如月感慨自己還很幸運地擁有開明的父母。在過去數年裏，家人的支持和鼓勵陪伴她度過了許多至關重要的時刻，也讓她有充分時間空間去思考學醫的選擇。
樂見更多優秀學子從醫
回憶第二次參加高考的三天，陳如月覺得自己不算緊張。也許考前會有一些擔憂，畢竟只復習了一年，要與拼搏三年的年輕高手們同台競技；真正進入考場之後，就很專註地答題了。
2024年高考後，陳如月在校友墻前。
此後就是等待高考出分：最終，她的分數入圍上海交大醫學院綜合評價面試，隨後，她便積極投入到綜評面試的準備中。
綜合評價批次招生是新高考改革後推出的一種特殊招生方式，它結合考生的高考成績、綜合素質評價資訊以及院校的專業測試成績確定最終的錄取結果。2024年參與上海市綜合評價批次招生的試點院校包括復旦大學、上海交通大學等11所院校。
在上海交大醫學院綜評面試時，陳如月的經歷不出意料地成為了考官們面試的重點。她詳細解釋了自己一路走來所做的種種努力和跌宕起伏的心路歷程，其中一場面試時間也有所延長。
陳如月記得，當時有位面試的老師問她，「你付出了這麽多，如果沒被交醫錄取，你怎麽辦？」
她對此胸有成竹，「如果沒有能進入交大，我依然能夠在別的醫學院就讀，選擇重新高考的優勢就在於這裏。」高考只要考出一個比較理想的分數，就有不同層次的醫學院可供選擇。「只要進了臨床醫學的大門，我的未來就能透過自己的努力去改變。」陳如月說。
近年來，醫學專業炙手可熱，今年，上海交大醫學院的綜評分數線比去年上漲了足足10分之多，當被問起如何看待考生對於醫學專業的熱情增長這一現象時，陳如月給出了自己的分析：「對於這樣的變化，我認為是非常合情合理的。從往年數據看，優秀綜合型高校裏醫學部的分數線往往低於本部。但放眼世界，也存在優秀學生選擇從醫的大量例子。」
她還描繪了一種比較理想的狀態：並非將醫學作為保底的選擇，即因為考不了別的專業或者能力不夠才去學醫。「我很樂意從一個比較樂觀的角度去看待醫學院分數線提升的現象，我願意把它理解為如今有誌於從醫的優秀學生數量逐漸增加，這對於醫學專業而言是件好事，對於社會而言可能也是一個良好的導向。」
進入大學後，陳如月希望打造自己過硬的實力，「專業課程能力一定要過硬，可能的話盡早開始科研，專科方面如果沒有意外的話，應該會選急診醫學或重癥醫學方向。」
自我實作的高階需求
事實上，陳如月不是第一個、也不會是最後一個大學畢業後選擇重新高考的學生。在今年有關高考的公開報道中，就有35歲清華畢業生16年後想重新高考學醫、清華男生畢業1年後重新高考如願學中醫等真實案例，引發社會熱議。有類似經歷的陳如月如何看待這一現象？
她表示，「自我實作對於一個人而言是重要的高階需求。所以我認為，在不傷害自己和他人的前提下，能為社會做出一點貢獻的同時，完成自己內心的願望、順從自己的天性，這是一件非常值得鼓勵的事情。」
對於名校的光環，陳如月認為這是一種外在評判或者標簽，「我們一方面給別人貼標簽，同時也給自己貼標簽，這種標簽可能會無意識地限制我們的發展。標簽本身是主觀的，不應該用標簽全然框定一個人生存和發展的可能性。」
仔細思考自己的職業選擇，陳如月參照了一段話：「如果我們透過冷靜的研究，認清所選擇的職業的全部份量，了解它的困難以後，仍然對它充滿熱情，我們仍然愛它。覺得自己適合它，那時我們就應該選擇它，那時我們既不會受熱情欺騙，也不會倉促從事。」
這段話節選自馬克思的【青年在選擇職業時的考慮】，陳如月仔細閱讀過，也深入思考過，她對書中觀點十分贊同，就如其中所說的，「如果我們把這一切都考慮過了，如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業；那麽我們就可以選擇一種能使我們最有尊嚴的職業；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業；選擇一種能給我們提供廣闊場所來為人類進行活動、接近共同目標（對這個目標來說，一切職業只不過是手段）即完美境地的職業。」
今年高考的兩位特殊考生陳如月（左）和劉堯（右）在考場外。
今年高考，上實有兩位特殊的考生引人關註，一位是12歲的「小孩哥」劉堯，已如願被中科大少年班錄取；一位是24歲的陳如月，為了臨床醫生的夢想，再次加入高考行列，同樣也收獲了勝利的果實。徐紅用今年上海高考語文作文的主題給他倆送祝福：「每一個人都有對自己的‘認可度’，上實為你們驕傲！」
徐紅感慨道，陳如月的故事，也讓我們反思，對於專業和職業，不為外在的名氣所累，在熱門和熱愛之間做出忠於自己的內心的抉擇，這很難得。
陳如月的媽媽也以自己種植花草蔬果的心境來總結女兒的人生選擇：「敢於自我挑戰的人生真的無比美好。人生不要自我設限！想做的事情現在開始努力去做，去嘗試！只要你努力，你會得到生活的饋贈！」（據澎湃新聞）
