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一面是發展底子薄,一面是教育投入大……這座文化古縣舉全縣之力打造縣域教育名片!

2024-07-07教育

蒼溪縣

地處四川盆地北緣、嘉陵江中遊

因「樹濃夾岸、蒼翠成溪」而得名

這裏詩書文化、狀元文化源遠流長

是文化之鄉、中華詩詞之鄉

有「川北淳邑、蜀中鄒魯」之雅稱

近年來,蒼溪縣明確提出

「大力實施教育提質工程

加快教育強縣建設」目標任務

舉全縣之力打造縣域教育名片

作為經濟相對薄弱的山區人口大縣

蒼溪縣如何加快推進

縣域教育高質素發展?

今天,讓我們走進廣元市蒼溪縣

與廣元市人民政府副市長

中共蒼溪縣委書記 張世忠

共話山區人口大縣的「教育強縣」之路

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廣元市人民政府副市長

中共蒼溪縣委書記

張世忠

辦好縣域教育

高度重視「縣域教育建設」

蒼溪始終把教育作為優先發展的戰略性事業,如此關註教育、重視教育,你們是如何思考的?

張世忠: 我們深刻的認識到,縣域教育既是關系千家萬戶的基本公共服務,也是服務鄉村振興的基礎支撐,還是萬千學子透過讀書改變命運的主要通道。因此,千方百計保障教育的投入,不斷擴大優質教育資源供給,是地方黨委政府應盡的責任和使命。

在前幾年房地產很火爆的時候,我們也願意把寸土寸金的寶地用來建設學校;即使財政再困難,也必須保證足額的教育投入。

對於優先保障教育的投入,我們形成了「三靠前」的經驗——

一、靠前資源配置,保障教育的優先發展;二、靠前統籌謀劃,保障城鄉一體化發展;三、靠前賦能培優,保障教師的安居樂業。

蒼溪的職業教育是全省的一面「旗幟」,能為我們介紹為什麽蒼溪重視職業教育?

張世忠:作為對接產業最密切、服務經濟最直接的教育類別,職業教育是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要路徑,是推動高質素發展的重要支撐,也是建設教育強國的必然要求。

推進縣域經濟社會高質素發展,加快建設教育強縣,更需要補齊做強縣域職業教育這個短板,加快人口紅利向人才紅利的轉化,培養更多高素質的技術技能人才,讓每一名學生成長成才、人生精彩。

探索產教融合 賦能鄉村振興

——以蒼溪縣職業高級中學為例

蒼溪縣職業高級中學作為蒼溪縣唯一一所國家級重點職業中學,近年來積極探索產教融合發展,以高質素教育賦能鄉村振興。在蒼溪縣獼猴桃產業技術研究所,300多畝紅心獼猴桃長勢喜人,老師帶領同學們把課堂從學校搬到了這裏。

作物生產技術專業王同學表示「在這裏我學習到了獼猴桃幼樹、成年樹夏季整形修枝、土壤改良和水渠管理、果實套袋等紮實的專業技術,極大的提高了我的動手能力和學習積極性。」

「獼研所的有機獼猴桃栽培園,是我們學校實訓基地之一。我們每學期都會在這裏開展8到10節實踐課,主要原因是要按照獼猴桃四季管理的關鍵時節來讓學生在園區進行動手操作,目的是為了培養學生的綜合實踐能力和學習方式,滿足學生多方向發展需求!」專業課鄧老師說道。

辦好縣域教育

開展「黨性教育與紅色教育」

作為革命老區,蒼溪如何挖掘利用紅色資源,開展好黨性教育和紅色教育?

張世忠: 蒼溪是書寫「打過嘉陵江、迎接黨中央」紅色歷史的土地,全縣紅色遺址、遺跡遍布。近年來,我們立足豐富的紅色資源,全力打造紅色教育基地。

一是加強教職工的黨性教育,紮實開展「紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨」的黨建品牌建設,教育引導教職工傳承紅色基因,堅守共產黨人的精神家園,淬煉「忠誠擔當、幹凈清爽、敬業奉獻」的教育隊伍,辦好每一所學校,育好每一名學生。

二是加強廣大青少年思想政治教育,把紅色史料史實轉化為校本教材、把革命遺址遺跡轉化為第二課堂,統籌中小學思政課一體化建設,讓山區的學生有理想信念、有道德情操、有健全的人格、有崇高的精神,有能力、有勇氣、有信心迎接未來的挑戰。

上一堂紅色思政課

——以蒼溪中學為例

在蒼溪縣紅軍渡西武當山景區,蒼溪中學的同學們把課堂搬到了全國愛國主義教育示範基地,在這裏組織開展了一場以【講好紅色故事 傳承雷鋒精神】為主題的紅色思政課。

四川省蒼溪中學校王同學在采訪中表示「這次紅色教育與平時上課最大的不同就是,這次紅色教育是雷鋒團的老戰士王爺爺,他現身說法,曉之以理,動之以情,讓我們更深刻的了解到了雷鋒的故事,雷鋒的精神就如同一個指路明燈,它指引著我們現在前進的方向!」

四川省蒼溪中學校副校長李檬表示「蒼溪中學校創立了紅色校本課程,針對不同的學段群體,我們將紅色資源轉化為符合各個年齡階段特點和學段特點的思政課程,同時開設了重走紅軍長征路、重訪紅軍戰場遺址等具有特色的實踐課程,我們希望透過這些課程,能夠讓我們的孩子在實踐當中築牢社會主義核心價值觀!」

辦好縣域教育

推動教育提質發展

蒼溪如何推動教師隊伍建設改革創新,驅動教育高質素發展?

張世忠: 近年來,我們始終把教師隊伍的建設,作為推動教育高質素發展最重要的基礎工作。我們拓寬渠道,讓優秀人才「引」進來;我們強化培養,把優秀人才「育」出來;我們創新激勵,把優秀人才「留」下來。隨著一系列創新舉措的紮實推進,一支服務山區教育的高素質、專業化教師隊伍正在加快形成。

我們積極營造尊師愛師良好氛圍,引導教師不能只把教育工作當成謀生的「飯碗」,引導他們既要有教育的情懷,還要有責任擔當,更要有愛心奉獻,讓「一棒接著一棒跑,一代更比一代強」成為蒼溪教育人的共同精神追求。

蒼溪縣正在深入推進教育提質行動,你們在質素品牌提升方面是怎樣著力的呢?

張世忠: 當前,蒼溪教育發展從「基本均衡」向「優質均衡」轉變,人民群眾對教育的期盼,不再是簡單的「就近就便」,對於山區學校來說,質素、品牌、特色,已經成為贏得家長信賴和求得生存發展的關鍵。

我們以柏楊小學為標桿辦好農村教育,以蒼溪中學為龍頭辦強縣城教育,以學區制治理和集團化辦學為路徑,不斷的推動優質教育資源向全縣輻射。我們堅持因地制宜、「一校一品」的促進學校內涵式發展,打造喚馬小學的剪紙、漓江小學的高蹺、歧坪小學的木刻版畫等一批特色文化名片,利用山區有限資源,為學生搭建充滿無限可能的成長舞台。

【縣委書記談教育】系列訪談節目

第三季已經啟動

後續我們還會持續推出相關內容

敬請期待

▌本文來源:四川省教育融媒體中心(四川教育電視台)