在應試教育的背景之下，不言而喻，考試最重要！考高分更是重要中的重要。
所以，我們的教育專家講：考試考什麽就講什麽，考試不考的東西就不要講了。
專家的意思很明確，老師上課應該講考試考的東西，這樣的老才是好老師！
評價一個老師，看他是不是好老師，判斷的標準就是這個老師教出的學生能不能考出高分！
考出高分！這對於一個孩子來說太重要了，沒有比考出高分更重要的事情了。
所以，在今天所謂的好老師，就是能教出考高分的老師。
那麽，問題來了，考高分的學生就是好學生嗎？考高分的學生就是未來需要的人才嗎？考高分的學生就會生活幸福嗎？
未必！
很多很多考高分的孩子，並不是好學生！很多很多考高分的孩子並不是未來需要的人才！很多很多考高分的孩子生活不幸福……
只關註分數的教育必然是功利化的教育，過度功利化的教育只會教育出功利化的孩子，進而影響到孩子的未來！
一味地卷分數，只會增加孩子們的焦慮感，讓孩子們體會不到學習的快樂！
好的教育應該是什麽樣子呢？
孩子學知識不單單是為了考試，更為重要的是為了運用，用學到的知識去創造。
唯有用知識去創造，才能真正體會到學習的快樂！
學習的價值在於什麽？
在於創造，在於生產，在於用學到的知識創造價值，進而改變我們的生活，改造我們所處的世界！
友友們，你們覺得呢？
