「爸爸妈妈太不容易了，我要好好学习石斛枫斗加工，帮助他们减轻家庭负担。」近日，在保山市龙陵县特殊学校石斛枫斗加工培训课上，段丽平坚定地说。
早在2018年，龙陵县特殊学校结合全县石斛产业发展优势，针对性地推出石斛枫斗加工培训。在老师们手把手悉心教授之下，学生们掌握了石斛枫斗加工技能。通过加工石斛枫斗，不少学生实现自食其力。
段丽平学习石斛枫斗加工已有两年，目睹父母养育自己不易的他，一直渴望着为父母分忧解难。如今，已熟练掌握石斛枫斗加工技能的他，说出了心里话。
「特殊教育的孩子，同样是家庭的希望，开展石斛枫斗加工培训，让他们掌握一项生活技能，一定程度上可以减轻家庭负担，体现自身社会价值。」看着一批批学生通过学习石斛枫斗加工，实现自食其力，朱云老师感慨万分。
走进龙陵县特殊学校绘画与手工展室，扑面而来的艺术气息让人眼前一亮，各类精美手工目不暇接。
2013年，陈娟调入县特殊学校，曾一直教小学数学的她，被学校安排教绘画与手工。虽然自己具有一定的天赋，但要真正胜任这一重任，还有一定的差距。为了更好地完成好学校安排的工作任务，她一头扎进网络和书本里疯狂学习。
为了节约手工成本，陈娟每一次与朋友和家人聚餐时，餐后的花甲、贝壳、果壳都被她通通打包，俨然成了一名清洁工。丈夫时常打趣地说：「跟你出门好没面子」。久而久之，习以为常的丈夫也会贴心地帮她收集这些「宝贝」。
「绘画与手工可以提高学生的手眼协调能力，帮助他们适应生活，教学中看到孩子们的点滴成长，我觉得一切的付出都值得。」目睹学生的一点点成长变化，陈娟无比欣慰。
针对部分不便到学校上课的学生，龙陵县特殊学校采取送教下乡的方式，为孩子送上暖心教学服务。在镇安镇镇南村的赵光然家中，特殊学校的老师不顾风雨，如期为赵光然开起「小灶」。在老师的悉心教育下，赵光然变得开朗上进，经常帮助家里打扫卫生。
龙陵县特殊学校始建于2013年，学制为九年一贯制。现有在职教职工27人，学校开设的课程有生活适应（文化课）、康复训练课、社团课（兴趣爱好）、实训课（生活技能）几大类。学校始终秉持「让每一名学生都有人生出彩机会」的教育理念，「不让一个孩子掉队」的教育目标。
「特殊教育与其他教育不同，老师要有特别的爱心和耐心，要用心用情，持之以恒去关心关爱学生，培养他们从小从点滴做起，使他们初中毕业以后，能学到一技之长，为家庭分担一定的责任。」谈及特殊教育，龙陵县特殊教育学校校长蒋占学深情地说。
云南网记者 李建国 通讯员 李长明 赵欢欢
