畢了業才回過味來，高考與「走單招」截然不同，幸虧當初聽了話
高考一直以來在國民心中占據著至關重要的地位。隨著企業對學歷的重視日益增加，學生和家長往往將所有精力都放在備戰高考上，希望能夠透過這一途徑為家庭供應一個大學生。
過去，學生主要透過普通高考進入大學，然而，隨著教育體制的改革，學生的選擇也變得更加多樣化。學校招生時通常區分普通高考和「單招」兩條途徑，這兩者都是通往大學的有效方式。
盡管看似都是考上了大學，普通高考和「走單招」實際上存在差異。這種差異在學生求學期間可能並不明顯，但畢業後進入職場後，這種區別就會逐漸顯現，尤其是那些進入國企的學生更能深切感受到。
小林出身普通家庭，成績一直平平，到高三全家為他考大學而憂心忡忡。他註意到一些學長學姐選擇了「單招」，覺得這條路沒有那麽大的壓力。因此，他也想嘗試「單招」，認為只要能考上大學就足夠了，而且這個途徑相對簡單。然而，在咨詢老師後，家長堅決反對，認為「單招」不是最佳選擇，堅持讓他參加高考。
受到父母的阻止，小林只能安心備考，最終考入一所普通本科大學。大學期間過得順利，畢業時成功進入國企，獲得了「鐵飯碗」，全家欣喜若狂。
三年工作後，單位出現了一波「晉升潮」，與他競爭同一職位的有一位走「單招」畢業的同學，工齡比他多一年。他覺得自己經驗不足，可能晉升無望，但出乎意料的是，領導選擇了他，並告訴他選擇升職的原因是覺得他能力更強、更有沖勁，而走「單招」的同學學歷不夠出色，缺乏「闖勁」，不適合擔任高層職務。
這時小林深刻體會到，原來在企業領導眼中，透過高考和「單招」進入大學的學生確實不一樣。幸好當初父母阻止了他，否則他也不可能有這樣的好機遇。
高考和「單招」是不同的選擇，但為何企業更青睞高考生呢？實際上，高考和「單招」各有各的好處，都是學生可以選擇的途徑。在學業上並沒有太大的區別，但在就業時確實存在較大的差異，企業可能更喜歡高考生。
普通高考主要依據成績，相對公平，能夠認可學生的實際能力。而「單招」相對輕松，學生的沖勁可能相對較差，導致在企業中形成不同的印象。
此外，「單招」大多集中在省內大學，選擇相對較少。除了像警校和軍校等「單招」形式，其他院校實力和認可度較低，專業選擇也受到很多限制。因此，盡管看似輕松，實際上背後也制約了學生的未來。因此，企業更傾向於那些能力更強的高考生。
總的來說，無論選擇高考還是「單招」，都是學生自己的權利。要根據個人實際情況進行選擇，對於成績不理想的學生可以考慮嘗試「單招」，但要提前考慮好專業和未來發展方向。
想要考上理想的大學，關鍵在於拿出好成績。那麽，如何更快地提升成績呢？考上理想大學是學生和家長的夢想，高考相對公平，因此關鍵在於用成績說話，而非尋求「歪門邪道」。
高中階段可分為三個階段：高一高二的「新知識學習」階段、高三的「復習」階段和高考前的「沖刺」階段。不同階段的學習需求也各異，因此學生的學習計劃也要相應調整。
在「新知識學習」階段，學生需紮實掌握各科知識，使基礎深入牢固。科目眾多時需要合理劃分精力，鞏固已掌握的內容，對不熟悉的內容要花更多心思學習。
在「復習」階段，學生要及時查缺補漏，按老師的步伐系統歸納復習重難點，彌補自身學習的漏洞。
「沖刺階段」最重要的是調整心態。高考是一場長跑，心態至關重要。隨著考試日期的臨近，學生更要保持冷靜，適時放松，調整好心態對學習有著積極的影響。
最後，無論選擇高考還是「單招」，學生都不應該輕言放棄。努力提升成績，爭取更多可能性，才是為自己將來鋪路的最佳方式。
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