成都師範學院、樂山師範學院，綿陽師範學院、內江師範學院，基本上都是由過去的師範專科學校和當地的教育學院合並升格而來，與全國許多著名的師範院校相比，這四所師範院校都屬於第二梯隊的師範類院校，屬於同一個辦學層次的學校，很難分清楚哪一個學院更好。
對於哪一個學校更好，首先需要明確好與不好的評價標準。如果以就業為評價標準，那麽我們需要分析四所師範學院在行業內的聲譽、畢業生就業率以及用人單位反饋等資訊等。
如果以學術研究為評價標準，那麽我們需要關註各學院的師資力量、科研成果、論文發表等情況。同時，學科設定和教學品質也是評價一個學院好壞的重要因素。
第一，這四所學院的比較可從以下幾個方面進行深入了解。
一是學院歷史與文化。深入了解各學院的歷史沿革、文化積澱以及辦學特色，有助於判斷學院的底蘊和風格。
二是學科設定。比較各學院的學科設定、專業數量及教學品質，可以評估學院的全面性和專業性。
三是師資力量對比。了解各學院的教師團隊規模、學歷結構、職稱結構以及學術成果，有助於判斷學院的教學和科研實力。
四是教學品質。考察各學院的教學設施、課程設定、實踐教學等情況，可以評估學院對學生全面發展的關註程度。
五是學生發展。比較各學院的畢業生就業率、考研率、社會實踐活動以及學生綜合素質，可以反映學院的人才培養效果。
六是校園文化與氛圍。了解各學院的校園文化活動、學生社團、文藝比賽等情況，可以感知學院的活力與氛圍。
透過以上六個方面的比較，可以對四所師範學院進行全面的評估。當然，不同的人對於好與不好的評判標準可能不同，具體還需要根據自己的需求和期望進行選擇。
第二，這四所學校在行業內的分析比較。
如果你更註重實踐教學和就業前景，那麽可以選擇在行業內聲譽較高的學院；如果你更註重學術氛圍和科研實力，那麽可以選擇師資力量雄厚、科研成果豐碩的學院。同時，也要結合自己的興趣和特長，選擇適合自己的專業和學院。
在軟科西南地區師範類大學排行榜中，內江師範學院排名西南地區第9，全國師範類大學第67位；樂山師範學院排名西南地區第11，全國師範類大學第81位；綿陽師範學院排名西南地區第12，全國師範類大學第85位。
在校友會西南地區師範大學排行榜中，樂山師範學排名西南地區第6位，全國師範類第52位；內江師範學院排名西南地區第11位，全國師範類第78位元；綿陽師範學院排名全國第79位，全國師範類第79位。
第三，這四所學院的簡單介紹。
成都師範學院前身系1955年創辦的四川省教育行政學校，歷經四川省教育幹部進修學院、四川省教育學院、四川教育學院等發展階段。2012年3月經教育部批準，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師範學院。從歷史發展的角度，地理位來分析，成都師範學院更勝一籌。
綿陽師範學院於2002年經國家教育部批準，綿陽師範學院由原綿陽師範高等專科學校和綿陽教育學院合並組建成立，2006年成為學士學位授予權單位。現有高級職稱教師529人，博士249人，博、碩士生導師81人。近三年，學生承擔各級科研、創新創業計畫1508項，授權專利30項；
內江師範學院於1956年舉辦高等教育，2000年升本建院。現有教職工1145人，正、副高級職稱463人，碩、博士694人，現有全日制本專科學生、留學生、研究生近19000人。獲省部級以上科研成果獎25項。2018年在中國大學ESI高被引論文排行榜中名列第231位元。
樂山師範學院地處世界三大遺產所在地、中國最佳旅遊目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉——四川樂山。1978年樂山師範學校與樂山高級中學、樂山地區行政幹部學校合並舉辦高等師範專科班，1982年4月正式成立省屬樂山師範專科學校。2000年3月經教育部批準，由原樂山師範高等專科學校、樂山教育學院合並升格為四川省省屬普通本科院校。
綜上所述，成都師範學院、樂山師範學院、綿陽師範學院和內江師範學院這四所學院的選擇，需要綜合考慮多個因素，包括學院的辦學特色、學科設定、師資力量、教學品質、學生發展和校園文化等。希望透過以上分析能夠幫助你做出更好的選擇。
