專業調整一直是熱點話題。其中「雙一流」院校專業的停招撤銷情況更是熱議的焦點。
麥可思研究整理了各校資訊公開網公布的專業設定名單，從中梳理出50余所「雙一流」院校公布的400多個已停招的專業。
需要說明的是，停招專業並不等同於該專業不存在了，各校不同專業停招的原因也是多樣的。例如此前引發熱議的「清華大學停止土木工程等專業招生」的訊息，對此清華大學相關負責人回應稱， 該專業是與其他專業一起進行大類招生。 另外有些是 專業改名 ，例如金融學是專業名稱改為經濟與金融。
此外還有一些高校的停招專業 會在調整後，恢復招生 。
當然，在更多情況下， 停招可以看做是「專業撤銷的前兆」 。
教育部高等教育司相關負責人曾介紹道，對於準備撤銷的專業，學校一般會先把該專業停招幾年，等這個專業的在校生全部畢業，再進行撤銷備案。
數據說明：
停招專業：本文主要統計的是各校2023年本科專業設定情況，但由於部份高校缺失相關數據，統計的是近3年或近5年的專業設定情況。
新增專業：根據教育部公布的2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果統計，新增專業包括透過備案和審批的專業。不含二學位和學制調整的專業。
電子商務、公共事業管理、市場行銷
被「雙一流」院校停招最多
數據顯示，停招最多的專業是 電子商務、公共事業管理、市場行銷 ，這三個專業均有9所「雙一流」院校停招。其次是視覺傳達設計（7所）。
停招 材料化學、國際經濟與貿易、旅遊管理、物聯網工程、物流管理 等專業的院校數量也相對較多，均有6所「雙一流」院校暫停了這些專業的本科生招生。
對比「雙一流」停招TOP50專業榜單和全國本科撤銷專業TOP100（2018-2022年），我們發現停招數量較多的專業，撤銷數量也相對較多。電子商務、公共事業管理、市場行銷3個專業在2018-2022年期間，全國共有21所、97所、51所院校撤銷。
工商管理類、電腦類專業
停招專業數量最多
此外，我們對「雙一流」院校停招專業所屬的專業類進行統計發現， 工商管理類 專業停招數量最多，其後依次是 電腦類、材料類、電子資訊類、設計學類。
其中「 雙一流 」院校停招最多的工商管理類專業是 市場行銷 ，電腦類專業中被「雙一流」院校停招最多的是 物聯網工程 。 材料化學 是材料類專業中停招最多的。
電子資訊類、金融學類、機械類專業停招最多的分別是 電子資訊工程、金融工程、工業設計。 新聞傳播學類中，停招 編輯出版學、廣告學、廣播電視學 的「雙一流」院校相對較多。
新設運動訓練的「雙一流」最多
停招和撤銷專業的同時，各校新設專業的腳步也在加快。從教育部公布的2023年高校新增專業名單來看，「雙一流」大學共新增申報專業近172個。其中新增 運動訓練專業 的「雙一流」院校最多（10所）。其後是數位經濟（8所）、積體電路設計與整合系統（6所）、量子資訊科學（5所）。
高校停招、撤銷專業和新增專業的現象是高等教育發展的必然結果。它們既反映了社會需求和產業結構的變化，也體現了高校對於教育品質和學科發展的重視。
專業調整經驗談
專業調整，可稱得上是事關高校專業「生死」的大動作，高校該如何決定哪些專業該停撤，哪些專業需增設？
我們曾特別邀請到西華大學教務處處長蔣珍菊，請她就該校相關工作開展經驗進行分享。
據了解2021年以來，西華大學以「就業—招生—培養」聯動機制改革為契機，建立了包括招生和就業數據在內的量化模型，透過開展各種形式的評估、調查、檢查等手段，對專業教育品質進行動態監測，以便及時發現問題並采取措施加以解決。
2022年，在試行一年後西華大學正式出台了【本科專業結構最佳化和調整管理辦法】。據了解，該校專業綜合評價指標體系主要涉及師資隊伍、專業開設條件、專業對學科支撐、實踐教學效果、生源影響及就業、人才培養品質、專業社會聲譽等幾個方面。其中，人才培育品質和就業品質會是學校重點考察的指標點。
每年，學校透過持續開展的專業綜合評價，開展專業結構最佳化和調整，推動專業建設的內涵式發展。
專業的壓減停撤一直是高校專業結構調整中的難點。
西華大學依據各專業辦學水平等具體情況，建立了專業預警、減招和停招機制。
蔣珍菊處長表示，學校在相關檔中明確，調整專業師資隊伍支撐不足、學科專業基礎不強的本科專業；撤銷部份實力弱、發展乏力且對社會發展及經濟建設支撐度不高的本科專業。對處於國家級、省級一流本科專業建設期內，或專業認證有效期內的專業，不予進行調整，根據綜合排名情況，予以相應處理。
若某個專業屬於6種情形之一，譬如在教育主管部門等其他官方組織的專業評估中得分處於60～70分之間，或在學校組織的年度專業綜合評價中被評為「C」級及以下，或上一年度就業去向落實率低於70%等，將被預警；預警期為1～2年，其間將減少其招生人數。如果限期整改後各方面指標明顯好轉，綜合評價明顯提升，則恢復招生計劃。
若某個專業屬於5種情形之一，比如在教育主管部門等其他官方組織的專業評估中得分低於60分，或在學校組織的年度專業綜合評價中被評為「D」級及以下等，則被暫停招生；暫停期為5年以內。如果超過5年未整改或整改效果不明顯的，撤銷相應專業；整改效果明顯的專業，則納入預警專業管理，恢復招生指標至預警階段的水平。
主要參考文獻：
[1]停招21個專業！高校專業調整動真格！.麥可思研究.2024-03-06
[2]各校官網
