為貫徹落實「雙減」政策和教育部【關於進一步加強義務教育學校考試管理的通知】精神，改變傳統的評價方式，激發學生學習興趣，促進學生核心素養的全面提升。高新區龍背中心小學於1月18日舉行了一二年級以「學無「紙"境，快樂無「筆」"為主題的無紙化測試。
教育教學中心精心部署，各學科教師積極準備，設定闖關遊戲、創設學生喜聞樂見的趣味主題情境，讓學生在學中玩、玩中學、樂中評，多元評價讓每個孩子熠熠生輝，散發出光彩!
"語"眾不同識記我最棒
拼音、識字是低段語文學習的基礎，透過讓學生認讀的形式，來考察學生對課本中字詞的掌握情況。
背誦我最棒
抽取卡片，選擇本學期背誦的課文古詩，透過這樣的形式來考查學生的識記能力。
表達我最棒
在應對看圖說話方面，孩子們淡定自若，思路清晰，能夠正確說出圖畫內容，表達流暢，在這一關集得滿星。
"數"你最棒口算練習
孩子們個個躍躍欲試，爭分奪秒，正確快速的回答了所有問題，這是一次考驗思維與反應的大挑戰。
我說你擺
形形色色的積木玩具帶給每個小朋友充滿樂趣的童年，拼搭積木的同時，培養了小孩子們的空間思維。
測量物體
有趣的測量幫助學生感受物體的長度與測量單位、測量工具之間的小奧秘。
"音"你精彩我的歌聲最響亮
孩子們自信的表情，鏗鏘的旋律，嘹亮的歌聲，快樂的節奏，把歡聲笑語傳遍校園。
童年很短，快樂悠長。龍背中心小學切實落實「雙減」政策，讓學生在學中玩，在知識的海洋中乘風破浪，以無畏的勇氣和智慧的火花點亮成長的道路。
