通訊員 趙婧 李學飛
「我在這裏，就是想讓更多孩子走出去。」張芳群，作為邵東市仙槎橋鎮二完小教學副校長，25載悠悠歲月，因為熱愛，她用心育人的理念在三尺講台不斷傳承；因為堅守，她甘為人梯托起了鄉村孩子們的人生夢想。
常懷愛生情的「小芳老師」
1998年畢業後，張芳群回到家鄉在仙槎橋鎮一完小任教，2001年，被調到原仙槎橋鎮第三中學（現仙槎橋鎮初級中學）任教，之後的9年時間，張芳群一心撲在工作上，為山裏娃們奉獻著自己全部的青春與智慧。她說：「希望鄉村學生都能成為有用的人，有一個好的未來。」
2006年，張芳群教過一個特殊學生小勇。父親因病早逝，懂事的小勇學習之余主動擔起了家務的重任，但也落下了功課，導致學習成績不穩定。張芳群了解情況後，為小勇打造了循序漸進的學習目標並悉心指導，小勇的成績穩步提升，最終以優異成績考上了理想高中。
最讓張芳群感到欣喜的是，自己堅守的育人情懷得到了傳承——小勇高中畢業以優異成績考上了東北石油大學。大學畢業之後，他放棄了高薪工作，主動選擇回到老家的高中當了一名人民教師。
2023年3月，仙槎橋鎮初級中學校友李勝鹿向母校捐款50000元，用於閱覽室購書。「張老師是我遇到的最好的老師，是張老師的關心幫助我成長，並且一直影響激勵著我。」談及在母校求學的三年，李勝鹿對恩師張芳群的感情溢於言表。
張芳群的關心並不局限於個別學生。作為語文教師，從征文比賽、演講比賽到知識競賽、辯論比賽、課前一分鐘口頭作文、文學欣賞課，只要是和語文相關的活動，她都要求學生全員參與，讓學生把握好出彩的機會，不斷樹立自信。
敢啃硬骨頭的「拼搏校長」
2011年，仙槎橋鎮二完小創辦，正在百廢待興之時，張芳群被調任教導主任。學校建校初期便將「品質強校」作為治校策略之一，積極參與全縣新課程改革，但由於學校大部份是中青年教師，習慣於傳統教學方式，對課改的認識不足，頗有微詞。張芳群充分發揮領頭羊作用，帶領學校骨幹教師研究建立學科導學案資料庫，探求高效的教學方法。
在實踐中，教師們漸漸感受到「老師幸福地教，學生幸福地學」的狀態。常年的堅持，仙槎橋鎮二完小教學品質穩步提升，2012年以來，連續8年被評為「邵東市課改優秀學校」。
2016年，張芳群被任命為仙槎橋鎮二完小副校長，熱愛閱讀的她深知閱讀對於農村孩子成長的重要性。經過深入研究後，學校透過豐富圖書室藏書、充實教師閱覽室、加強班級圖書角建設，借力好書推薦、讀後感大賽、講故事比賽、讀書成果展示欄評比、教師閱讀課教學比賽等十大活動推進讀書活動，促進師生養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的良好習慣，培養學生自信大膽、能說會道、能言善辯、能思會悟的能力。
願為引路人的「榜樣力量」
優秀論文獲省級獎項4篇，湖南省集體備課大賽3次獲獎，進行學校課題研究5項並獲獎3項……這一連串數位的背後，是張芳群數十年如一日不斷探索創新的縮影。走上學校教育教學管理崗位後，張芳群有了更多的時間思考與總結，她從不吝惜分享自己積累的豐富經驗，用實際行動感染、引導著青年教師。
「她既是我們的主心骨，又是我們的貼心人」。該校青年教師徐佳莉這樣說。2023年，她代表學校參加青年教師鄉村小學語文組教學競賽，一路過關斬將，代表邵東市到邵陽市參賽，獲得邵陽市第三屆青年教師教學競賽二等獎，得到「邵陽市教學能手」榮譽稱號。回憶起比賽的歷程，徐佳莉感動於學校教研團隊的幫助和指導，也對張芳群給予的溫暖和熱忱銘記於心。
仙槎橋二完小建校至今，張芳群帶領青年教師夯實常規，狠抓課堂，學校教師先後在省市縣各級教學競賽中獲獎26人次。
提到張芳群，仙槎橋鎮二完小校長李新飛對這位並肩同行的「戰友」連連稱贊：「張校長吃得苦、霸得蠻，業務水平高，非常能幹。她的一舉一動也在影響帶動身邊的教師，讓鄉村教育的能量不斷接續傳遞。」
