為建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平「雙師型」教師隊伍，推動學院高品質發展，3月25日，安順職業技術學院（安順職院）召開「雙師型」教師評價改革試點工作啟動會議。
「雙師型」教師是辦好職業教育的第一資源和根本保障。早在2023年，安順職業技術學院【健全「雙師型」教師評價】便成功立項為貴州省深化新時代教育評價改革試點計畫。
安順職業技術學院黨委副書記、院長李昕昌在會議上指出，要明確思路，努力實作「雙師型」隊伍建設的整體目標，落實立德樹人根本任務，遵循職業教育的規律和技術技能人才成長規律，紮實開展「雙師型」教師評價機制改革工作。
同時，要明確目標，提升師資隊伍「雙師」能力，深化產教融合，搭建校政企三方人才共育共享的模式，暢通在職教師到企業一線頂崗實踐、跟班學習的渠道，透過特設崗位柔性引進企業技術骨幹，充實「雙師」隊伍。
此外，要紮實推進，切實完成主要任務，致力師德長效建設，踐行立德樹人任務，建立「六維」評價體系，引導教師職業發展，強化分層培養機制，助推「雙師」能力提升，選樹名師先進代表，發揮模範帶頭作用，建立獎懲制度保障，支持「雙師」良性發展。
李昕昌強調，要緊密結合「雙高」校驗收、高品質考核和教育部現代教育體制改革，特別是「技能貴州」計畫等工作，以職業本科院校、本科專業建設為目標，認真做好「雙師型」教師評價改革工作，為我院「雙高」校建設和高品質發展奠定堅實基礎。
貴州日報天眼新聞記者 彭楊
編輯 梅世桂
二審 諶貴璇
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