爱因斯坦的成就并不仅仅是他个人的天才所致，而是他所处的时代背景、学术环境和人文氛围共同作用的结果。
1. 在那个时代，年轻的学者有机会发表自己的观点，即使没有强大的背景支持也能得到公正的对待和尊重。
2. 学术界存在健康的竞争和辩论，而不是个人攻击或社会地位的压制。
爱因斯坦之所以能成为科学巨匠，并非仅仅因为他的智商远超常人，而是因为那个时代提供了自由探索的土壤。
1. 如果缺乏这样的环境，即使有再多的天才也可能无法充分发挥其潜力，甚至可能被埋没或误解。
牛顿和爱因斯坦之所以能取得如此巨大的成就，部分原因在于他们遇到了能够激发他们思考和进步的对手。
1. 例如牛顿与胡克的争论，以及爱因斯坦与波尔及其哥本哈根学派的辩论，都促进了他们思想的深化和科学理论的发展。
2. 这种思想的碰撞和智慧的较量是科学进步的重要推动力。
在当代科学界可能显得较为平淡，不再有牛顿和爱因斯坦那样的天才横空出世。
1. 并不是因为人类智商的退化，而是因为学术环境和思想碰撞的方式发生了变化，缺少了那种激烈的辩论和思想的火花，科学的发展可能就显得不够活跃。
天才的出现需要合适的环境和挑战，
1. 如果天才被错误的环境所包围，他们可能无法发挥出应有的潜力。
2. 只有在与自己相当的对手或挑战中，天才才能真正地发光发热达到新的高度。
因此，一个开放自由充满挑战的学术环境对于科学的发展至关重要。
