Ⅰ
根据「国民经济和社会发展统计公报」显示：
1999年，普通高等学校招生160万，在校生413万；全国研究生招生9万，在校生23万；
1999年被称为高校扩招年，扩招数量较上年猛增52万，扩招比率48%，自此，高校扩招的列车开始疯狂提速。
2005年，普通高等学校招生505万，在校生1562万；
2005年是首次扩招人数超过500万。
2020年，普通高等学校招生967.5万，在校生3285.3万，毕业生797.2万；全国研究生招生110.7万，在校生314万，毕业生72.9万；
2021年，普通高等学校招生1001.3万，在校生3496.1万，毕业生826.5万；全国研究生招生117.7万，在校生333.2万，毕业生77.3万；
2021年是首次扩招人数超过1000万。
2022年，普通高等学校招生1014.5万，在校生3659.4万，毕业生967.3万；全国研究生招生124.2万，在校生365.4万，毕业生86.2万；
2023年，普通高等学校招生1042.2万，在校生3775.0万，毕业生1047.0万；全国研究生招生130.2万，在校生388.3万，毕业生101.5万；
2023年本专科毕业生首破千万，研究生毕业生也首次突破100万。
Ⅱ
「国家统计局公布的出生人口数据」显示：
2016年，年末总人口13.8亿，比上年末增加809万人；全年出生人口1786万人，出生率为12.95‰；死亡人口977万人，死亡率为7.09‰；自然增长率为5.86‰；
2016年是进入21世纪以来，我国出生人口的最高峰年。
自此以后，我国出生人口开始逐年下降。
2021年，年末总人口14.1亿，比上年末增加48万人；全国出生人口1062万人，出生率为7.52‰；死亡人口1014万人，死亡率为7.18‰；自然增长率为0.34‰；
2021年48万人的净增人口数，创下60年来新低。
2022年，年末总人口14.1亿，比上年末减少85万人；全国出生人口956万人，出生率为6.77‰；死亡人口1041万人，死亡率为7.37‰；自然增长率为-0.60‰；
2022年我国人口正式进入负增长时期。
2023年，年末总人口14.09亿，比上年末减少208万人；全国出生人口902万人，出生率为6.39‰；死亡人口1110万人，死亡率为7.87‰；自然增长率为-1.48‰。
2023年我国人口衰退加速。
一边是高校疯狂扩招，招生容量突破千万；一边是出生人口数逐年减少，已经降至千万以下。
这意味着，十几年后，即使大学的净入学率达到100%，生源也会严重不足！
Ⅲ
大学招生容量超过出生人口数，会导致大量大学倒闭，这是不争的事实。
这种现象，已经在幼儿园出现了。
2023年，全国共有幼儿园27.44万所，相比2022年，断崖式减少1.48万所幼儿园；
幼儿园在园幼儿4092.98万人，相比2022年，锐减534.57万人；
学前教育专任教师307.37万人，相比2022年，下降17.05万人，学前教育专任教师首次出现负增长。
所谓「春江冷暖鸭先知」，按照自2016年后，新生儿人口逐年下降的趋势来看，2022年、2023年只不过是首轮幼儿园关停潮，随后会越来越困难，且不可逆转。
不至于幼儿园，随后是小学、初中、高中、直至大学。
很讽刺的是——
即便如此，我们的大学，在很多地方，还在新建校区，还在不断扩招。
Ⅳ
究其原因，是「公地悲剧」在作祟。
20多年前，经济学家汤敏提出「扩大招生量一倍」的高校扩招建议。当时的背景是，中国大学生数量远远低于同等发展水平的国家，而我国的经济、科技发展经过改革开放的催化，正在加速中。从提高国民整体素质、提升学历、加强人才储备的角度看，高校扩招势在必行。
随着高校自主招生权利越来越大，「大规模扩招」如脱缰的野马，疯狂奔驰，难以停歇。高校在读学生容量愈大，倒逼高校竟相新建校区、扩容体量，高校毕业生人数也随之几何式增加。近几年就业问题突显，各高校又想出通过「扩招研究生」，减缓学生踏入社会的「饮鸩止渴」的方式，解决就业问题。
「扩招」就是各高校最大的诱惑，因为这是高校攫取最大利益的最简便途径，也是刺激教育消费最直接的手段。
我国的公立大学，利用其占据的公共资源，无节制地进行开发，不考虑一切成本，不考虑是否因现在的规划而导致将来的关闭。只要近期能带来好处，就行，就干，就大干特干，就贪婪无度，不撞南墙不回头，撞了南墙也不回头。其不必为社会负责，不必为市场负责，甚至不必为教育负责，因为，买单的是国家。
而这，就是所谓的「公地悲剧」！
Ⅴ
「高校扩招」发展至今，早已背离当初「普及高等教育，提高国民素质」的初衷。因为它正在制造各种难以解困的社会问题。
「学历内卷化」，是最核心的问题。
由于高学历成了「烂白菜」，工作岗位对学历的要求便「水涨船高」。岗位与学历的匹配失衡，就会导致，学历贬值、学历冗余——
低学历要与高学历竞争；
原本只需要低学历要求的工作，不断提高门槛，低学历难找合适的工作；
高学历增多，高学历之间的竞争愈发激烈；
高学历不得不「脱下长衫」，以「先工作」为原则，寻找工作。
所谓「学历内卷化」，最直白的解释，就是原来一份力获得一份利，现在要十份力才能勉强获得一份利。
无谓是低学历者还是高学历者，生活期待值都会下降，低学历者生存困难，高学历者压力巨大；
岗位与学历的错乱匹配，是明显的对人才和知识的践踏，人不能尽其才，不满情绪增加；
家庭对于教育投入的成本难以符合收益的预期，手拿学历，却发现一文不值，「快乐学习」、「学习无用论」大行其道；
人的生活期待值下降，生存压力加大，社会获得感减少，影响最大的便是生率育。
于是，恶性循环形成了环闭。
教育对于国家来说，是兴邦强国的根本；对于家庭和个人而言，实际一点，是生活、是收益、是梦想。而这种盲目的扩招正在一点一点的打碎生活、减缩收益、毁掉梦想。
「高校疯狂扩招」何时休？
