在一次和中国同学连线的直播里，有人提问「可持续是什么设计方向？」当时笔者的回答是「可持续是林雪平大学，整个瑞典，整个欧洲，甚至是整个世界未来的发展方向。」
可持续=环保？环保只是可持续发展中的一个部分。在联合国教科文组织的可持续发展目标中，列举了17个方向的目标。
在林雪平大学 战略性城市与区域规划 硕士项目的描述中提到「我们的城市和地区目前正面临与气候变化、全球化、城市化、数字化和社会不平等相关的根本性挑战。战略性城市和区域规划是（重新）塑造长期城市和区域发展以及创建未来可持续城市和区域的最强大的地方工具之一。」（发展目标第11点）
图源：美好生活目标手册
或是针对第10点「减少不平等」，为老龄化社会的可持续发展和老龄化人口的福祉做出努力的 老龄化与社会变革 专业。
图源：美好生活目标手册
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林雪平大学枕头计划
每年林雪平大学暑期学校都会为学生购买枕头、毛巾和床上用品。往年，暑校学生学习一个月离开后，数百件用品被送往回收站。从今年开始，学校和学生组织合作，回收状况良好的用品，清洗后为新生们准备「新生套装」，今年的负责组织是ISA（国际学生协会）。「可持续」是林雪平大学总体环境战略的重要支柱，从回收一个枕头开始，我们尽自己的努力为地球的可持续发展做出贡献。
林雪平相关的可持续
林雪平市的目标是在2025年实现碳中和，并在2045年实现净零排放。
林雪平科技园对开展可持续活动的确认清单（下图）。比如活动开始前：保证活动邀请中的语言和图片是包容性，多样化的；注意演讲者和活动嘉宾的背景多样性；选择能通过走路，自行车或公共交通方便到达的会场…
回收分类
林雪平大学附近某大型连锁快餐店的回收处为顾客实践「可持续」提供了便利。第一次可能会有些迷惑，怎么分得这么细，但是清晰明了的插图和回收口形状设计，让即使不懂瑞典语的顾客也可以轻松分类。
笔者在荷兰鹿特丹市中心同一个品牌的连锁店进行餐后回收时，发现没有任何分类标志，所有的剩余物倒进同一个垃圾桶，包括显然可以单独分类的易拉罐。在吃惊之余，感叹可持续的推行道阻且长。
回收处
林雪平大学有关「可持续」的硕士项目：
除特殊标注，均为两年制硕士
可持续工程与管理
https://liu.se/en/education/program/6msus
设计-可持续方向
https://liu.se/en/education/program/6mdes
可持续发展科学
https://liu.se/en/education/program/f7msu
生态学与可持续发展
https://liu.se/en/education/program/6mesd
战略性城市与区域规划
https://liu.se/en/education/program/f7mur
老龄化与社会变革（一年/两年，在校/远程教育）
https://liu.se/en/education/program/f7mag
户外与可持续发展教育（一年制）
https://liu.se/en/education/program/l7mos
