今天，在阅读头条新闻时看到广西的砂糖橘第二批终于抵达哈尔滨，我有些惊讶。因为之前刚发布的读书与行路一文中强调了在「小砂糖橘」火了的情况下我们要把握好读书与行路的关系，认真总结「小砂糖橘」研学游成功的经验。不要简单模仿，不要一味跟风。今天，知道广西的砂糖橘第二批到达哈尔滨，并引发了网上的负面反响。尽管还是来自同一所学校，但不同的老师呈现出巨大差异。我们知道，每个人都有自己不同的人生观，价值观，世界观。教师也一样，在自己的生活工作中，每个老师各自形成了自己的人生观，价值观，世界观。所以说，小砂糖橘意外走红是好事，但不能立马就简单模仿，简单复制第二批，因为每个人是不一样的，在实际工作中不能为「走红」而简单模仿，生搬硬套。第二批老师的表现显然没有达到第一批老师的效果，引发了人们的质疑。人们认为就好比前面的人开垦了荒地，变成了良田，可后面的人却毁了这片良田。可惜呀。让人们产生许多抱怨。这都是急功近利，盲目跟风造成的。现在各个地方都在模仿，都开始了各种形式的研学游。甚至不排除有些机构借此热度高收费，谋取利益的可能。因此，简单模仿，照搬照抄，急功近利的行为是不可取的。古时候有一篇文章叫【守株待兔】，讲的是一个农夫在自己庄稼地里除草，一只兔子突然撞死在田边的树桩上。农夫得到兔子，从此就守在树桩旁等兔子。然而兔子再也没有来，却荒废了庄稼地。一次得到兔子有其偶然性。意外走红也有其没有预料到的。所以我们先不要立即跟风、复制、模仿。而是冷静下来，认真总结思考。以下5点是我们要深思的:1、研学让教育从单一的课堂学习转变为更加生动和实践的体验。读书与行路知行合一。孩子们既掌握丰富的理论知识，又不脱离实践活动。2、研学旅行为学生提供了一种新颖的学习方式。学生在课堂读书学习中，可以在适当的时机，情况允许的情况下走出去体验一下生活。读书与行路相结合，相促进。3、学生走出校门，安全问题更为重要，是第一位的。4、注重学校与文旅部门的配合与协作，取得外部支持。5、学校加强对教师的培训，包括思想教育培训和实践活动的技能培训。除此之外，还有好的建议和办法条友们可以提出，一起献计献策。愿读书与行路伴随我们，一起走的更远。读的更深。吸收新知识，传播正能量。
学生认真学习掌握信息技术。
读书与行路的研讨。
小砂糖橘排队井然有序。
