当前位置: 华文世界 > 教育

地建师6月专题 | 文化项目月 Vol.01

2024-01-16教育


6月专题 | June Thematic

Culture Project | 文化项目

2月,地建师发布了6篇【万字行业报告】,得到行业高度反响。经过一整个月申报数据调研,我们分析出以下十个专题类别是大家未来重点开拓的方向,并将进行每月专题征集发布。

地建师专题月:

3月「城市再生」、4月「办公空间」、5月「文娱餐饮」、6月「文化项目」、7月「旅游度假」、8月「商业空间」、9月「城市设计」、10月「美好人居」、11月「绿色低碳」、12月「医疗健康」

文 化 项 目

*顺序按项目类别排序

宁波诺丁汉大学图书馆

Part.01

University of Nottingham Ningbo China Library

文化

2020年 浙江省宁波市

01

/ 简 介 /

宁波诺丁汉大学新图书馆2.5万方,为校园提供2600多个学习座位,BM宝麦蓝全程参与室内设计。设计对场地原有的树林景观重新诠释,以森林为主题创造丰富的互动空间、具有趣味性的内部公共节点。建筑将社交空间、协作区域、学习园地、科研共享空间等四大模块在水平与竖直方向有机相融,并建立起自然、社区和建筑之间的可持续共存环境。氛围塑造和材料选择上,遵循感受自然的设计理念,材料选择低能耗,降低对生态环境的影响,整体采用偏向自然的木纹和仿清水涂料。通透的内饰立面为学习资源中轴带来了开阔的视野,身处其中可以将宁诺新馆的各类景致一览无余。室内配置了足够的植物及人文景观,除了满足装饰效果外,更希望能够营造出一个生态的、有机的和谐空间。图书馆开馆以来,成为校园的流量中心,第一个月即迎来了6000人次/天;18万人/月的最高流量,也见证了图书馆成为校园中学习和社交场景的延伸。

02

/ 背 景 /

宁诺图书馆新馆的原址是一片小树林,郁郁葱葱的树木见证着、陪伴着宁诺师生们十三年的成长时光,已然成为了校园让人记忆深刻的一个场所。因此图书馆新馆的愿景是:可以还学生们一片意味着新生命的「树林「,静谧同时又充满着生机和活力。基于这个初衷,我们坚定要通过室内设计的效果将这片森林以另一种形式呈现在宁诺师生们的面前。计师们提取了「树林间、山洞里、饮水边、篝火旁和在路上」这几大重点元素,将生态园色带入互动公共空间,最大化地创造自然、社区和建筑之间的可持续共存环境。主要空间也给予了有趣的命名和定义。原址的树林中曾经住着许多不同的鸟类,设计师将鸟类元素融入到阅读森林的设计主题之中。校方和学生挑选出了4种鸟类,作为代表新馆每层楼的「原住鸟」。设计师针对它们的特点完成了4种鸟类的平面造型和颜色搭配,最终赋予了它们崭新的「生命「,完成了新馆一整套呼应的标识导向系统。

蔡真珍

Broadway Malyan 宝麦蓝 | 室内设计主管

室内设计在文化项目的设计中不可忽视,基本的功能需求的满足肯定是需要的,在此之外发现空间的更多可能性,室内作为建筑的一部分共同参与了场所的营造,甚至有时室内空间在满足功能需求同时会影响建筑设计。我理解的室内不仅仅是装饰层面上的,而是整合空间的一种技巧。实体的空间和看不见的空间的创造,从人的各个感官出发,和空间和建筑主体拥有者 和使用者产生同频。

Broadway Malyan 宝麦蓝建筑设计公司于1958年成立于英国,总部设于英国伦敦,是一家享有盛誉的国际化的城市规划、建筑设计、景观设计、室内设计与标识设计公司;共有13家全资控股的分公司组成全球网络,利用500多位设计专家带来的多样化设计天赋、技能,通过以客户为主导的独特服务理念打造世界级的城市、场所和建筑物,为客户创造可持续性的增值体验。BM宝麦蓝上海分公司成立于2007年,由近40位设计专家为国内外各类客户提供多样化的设计服务。

全球化的设计团队得以成功得益于为不同文化背景的区域客户度身订造不凡的体验,建成了大量同时兼顾创新体验和商业价值的标志性项目。

经过60多年的全球运营,本着务实和全方位、全程的设计创意服务,我们在超过43个国家和地区成功的打造了多种类型的办公、商业、教育和酒店等项目,摘得了业内多个国际奖项。

主营项目类型:

规划设计、建筑设计、室内设计、景观设计、标识设计

三水新城文化中心

Part.02

San-Shui Culture Complex

文化

2019年 广东省佛山市

01

/ 简 介 /

三水新城文化中心,定义了新一代城市文化设施,它将城市广场公园、文化、艺术、商业和开放式水体景观联动起来,并以温驯开放、亲切的态度置身于城市之中。希望此项目带给市民的并不只是阳春白雪的高雅艺术区,还是一个充满文化熏陶的体验式参与空间,供周边市⺠茶余饭后闲逛、周末休憩游玩的合家欢的场所。临水的舫间广场作为⽂化中⼼的重要补充,既丰富了业态,也提供更多的可停留性场所。它作为⽔庭与城市间的重要联系,是市民穿行的捷径。文化中心是一个没有边界的文化设施,希望它能被公众喜爱。它所营造的是一种泛生活文化艺术,即将艺术和文化潜移默化到大众生活中。

02

/ 背 景 /

由保利承建的三水新城文化中心,是三水新城政府倾力打造的文化惠民综合体项目。

作为百年三水人文建设史上的重要手笔,三水文化五馆投资近12亿,总建筑面积约13.6万平米,囊括图书馆、展览馆、科技馆、档案馆及文化活动中心五个主要场馆。场馆的建设设计以梯田式设计理念为主,外墙装饰由穿孔铝板演绎为水墨画,夜晚借助灯光效果,俨然一幅幅赏心悦目的东方画卷,既古典又壮观。2019年7月1日起,三水新文化中心大剧场将正式启动。当晚还有原创大型民族芭蕾舞剧【浩然铁军】隆重上演。2020年新年音乐会,和一月中旬的人大代表大会也全程在文化中心举行。

03

/ 信 息 /

设计主创: 钟乔、萧稳航

设计团队: 黄昕、张碧勤、曲羽、傅希希、曹泰铭、陈普、陈卓、李壮威、刘孝安、李司祺、朱焕焕、钟晗露、陶轲

钟 乔

Zhubo Design 筑博设计

筑博设计高级副总裁、高级副总建筑师、

筑博设计(深圳)有限公司执行首席建筑师、

联合公设总经理

2013年创立联合公设,专注于文化、教育建筑及空间的研发与实践。致力于在经济、政治主导的社会环境下平衡教育、文化的本质与权利利益的冲突,善于在「边缘「地带找到并通过恰到好处的切入点让教育文化空间与社会,城市,公众,学生间的互动价值得到真正的体现,而避免陷入纯形式主义的窠臼。从我们手里诞生的文化中心不是脱离普通老百姓的阳春白雪,而是完全融合在老百姓茶余饭后的日常生活中的邻居。从我们手里诞生的学校不是单纯封闭的园子,而是能结合学生学习的课本知识并转化为动手实践能力的社会实践街区,又或者是周边社区居民在周末或者节假日可以使用的包含文化、体育、心理健康等的社区中心。从我们手里诞生的公厕也不仅仅是简单的解决三急的场所,而是让如厕回归自然。厕所完善而贴心的混合功能给网约车司机或的士司机这类社会特殊的行业群体创造了一个网络化的移动的聚集交流场所,不仅仅为他们提供的是体能上的休息,更是精神上的交流与慰籍。从我们手里诞生的屋顶花园当然也就不仅仅是给人看的花园,而是能容纳邻里交往与生活情趣、物质交换,节能环保、甚至是海绵城市的综合体……

筑博设计-联合公设

主营项目类型:

规划设计、建筑设计、室内设计、景观设计、标识设计

浙江大学衢州「两院」

Part.03

Zhejiang University 「Two Institutes」 in Quzhou

教育建筑

2022年 浙江衢州

01

/ 简 介 /

工作室在自然水岸景观与城市教育建筑群之间寻找适合基地的设计思路, 创造更加绿色的校园聚落形态。项目由中心共享广场划分为南区和北区:规划占地面积163亩,总建筑面积15.9万平方米。建筑群落的无界布局,则是希望校园与周边产生更丰富的碰撞,打造适合工作、交流和生活的良好生态场所,提供更多交流思想、表达情感与启发创新的空间。教育建筑从开始到建成,到未来数十年的使用过程,犹如种下一棵树,予以适合的温度、水分、空气,得到足够的能量和空间之后,向下扎根向上生长。

南区作为研发孵化建筑群,空间布局采用树状平面结构,各自独立的单体建筑由一个连贯开放的连廊串联成整体。实验室空间采用模块化设计,可以灵活分割组合,动态适应不同需求,增加跨学科合作的便利性。北区的重心在教学、行政和生活。一个以静为主、持续生长的校园环境,建筑与自然相生相依。中心共享广场将景观和城市界面衔接融合,滨水绿化作为城市的端景也成为校园标志的一部分。

02

/ 背 景 /

浙大衢州「两院」(浙江大学衢州研究院与工程师学院衢州分院)项目位于浙江省衢州市柯城区高铁新城教育小镇内。项目由浙江大学与衢州市共同打造,对接当地产业,聚焦材料、生物医药、资源环境、分子制造工程等领域,同时采取多元校地合作的新模式,集科学研究、成果转化和人才培养功能于一体。法国AS建筑工作室(联合中国建筑上海设计研究院)于2019年在国际竞赛中获胜,负责项目的全专业设计工作和总体把控,这座国际一流的化工材料研究中心已于2022年6月18日正式启用。

03

/ 信 息 /

设计主创: René-Henri ARNAUD

设计团队: 莫潇溶、董鑫、Marija MIKOVIC、 谷红磊、Ruben ARRIETA、张文、周丹妮、庄新伟

Vincent HANNOTIN

architecturestudio 法国AS建筑工作室

上海办公室总经理、设计总监

教育建筑相比以前传统校园的直白和刻板,我们关注到校方的需求正在改变。其中所涉及到的学生、家长、校方之间的联系,也让我们更加关注设计是否能解决多方的需求,贴近使用者。教育建筑在逐渐转换为无界开放的现代化校园布局,追求多元共享的校园社交场景。与此同时,可持续发展的绿色节能设计也被融入我们的教育建筑设计中。我们在项目中会充分使用可持续的新材料以及旧材料的回收利用。电子化与无纸化的教学设计也增加了更灵活的包容性。

architecturestudio 法国AS建筑工作室

主营项目类型: 文化类、教育类、商业类建筑、室内设计、城市规划、景观设计

义乌绣湖小学扩建工程

Part.04

Yiwu Xiuhu Primary School expansion project

学校

2023年 浙江义乌

01

/ 简 介 /

绣湖小学是义乌当地一所创立于1912年的百年小学,地处老城区的核心区块。随着生源的增多及拓展更新的需求,市政府决定在原有校区的北面,拟拆迁更新的义乌四中的用地内划出一部分用地来建设新的北校区。义乌四中的原行政楼保留下来留作北校区的一部分教学用房,四中的其它用地作为岭头地区有机更新项目的用地。绣湖小学新校区建设同岭头有机更新项目同步设计、同步施工。

02

/ 背 景 /

绣湖小学老校区的建筑建设于上个世纪的红色面砖建筑,整体风格活泼,而义乌四中这座保留建筑是一个模数化规整的灰色釉面砖建筑。基地北面的有机更新小区采用的是新古典暖色的建筑风格,周边建筑风格多样。采用什么样的立面策略能使新建校区建筑突出而不突兀,是项目一开始就很关注的问题。

03

/ 信 息 /

设计主创: 贺珉、郭宁、忻赟

设计团队:

建筑设计:周梦慧、宋雪、潘世杰、李秉桓、王颖倩、陈雨卓、胡希越、陈书涵、金昊争

结构团队:刘国利、吴朋、王健、胡庆涛、叶凯凯

设备团队:王逸侃、杜海舰、张宏杰、李献亮、虞晨瑞、陈晓亮

九米设计

主营项目类型:

城市公寓、城市低密、特色小镇、商业办公、文化教育、城市更新与规划

南山区百校焕新工程—育才四小

Part.05

100 Campus Renewal Plan For Shenzhen Nanshan- No.4 Primary School of Yucai Education Group

学校

2022-2023年 中国深圳

01

/ 简 介 /

育才四小2005年建成,现有35个班,比建校初期增加了5个班。没有体育馆、游泳馆、地下停车场,教学配套建筑面积比同区新建学校缺乏。除了修缮,更是通过局部改造激活,将校内未充分利用的空间改造成为一系列不同空间体验的新型学习、生活场所。为老学校的学生提供一个「通过体感、好奇心和交流来学习」的新校园。

1、庭院:利用新的地形和交流互动装置,将单一功能的庭院改造成一个有吸引力的体育、活动和社交场所,丰富课间十分钟的生活。

2、运动场:以EPDM弹性地面代替运动场地之间的水泥硬地,最大化体育教学空间。

3、小森林:自然中的运动场。

4、屋顶:新建的光伏太阳能遮阳下方,笼式足球场和低碳教育、课间活动场地,迈向低碳城市。

5、南校门:错峰分时使用蛇口文体中心的停车和体育场馆。

02

/ 背 景 /

育才四小老学校改造,是由深圳市南山区委区政府部署,区建筑工务署统筹,协同区教育局、区发改局 、市规自局南山管理局、区住建局、区规划土地监察局等多部门共同推出的南山区「百校焕新行动」首批实施改造提升的老旧学校之一。学校的基础设施被修缮,低效空间被激活,空间形象得以美化,师生们迎来了充满活力的「新」校园。

03

/ 信 息 /

设计主创: 谢菁、FUJIMORI Ryo

设计团队: 罗明钢、周子豪、杨雅娟、黄瑞凌、安娜、蔺鹏博

一十一建筑设计事务所

我们擅长中小尺度的公共建筑和景观环境设计,项目包括学校、幼儿园、社区中心、文旅和城市旧区改造等类型;同时也与追求人文、创新的企业合作,探索新型办公、生活空间。我们的代表作有深圳福田区新沙小学,深圳南山区百校焕新,深圳南头古城建筑群改造,佛山顺德区单向空间。

龙泉天立小学及幼儿园

Part.06

Longquan TianLi School

学校

2019年 四川省成都市

01

/ 简 介 /

龙泉天立小学项目位龙泉驿区大面镇,距市中心天府广场约16KM。整个项目规划用地面积为31770平米,项目周边均为入住率较高的成熟社区,且配套幼儿园和小学较少,办学条件较成熟。

校园建筑似「龙」的线型布局,将教学空间、共享空间、空中花园串联融合突破千篇一律的「盒子群」形态。同时采用内外贯通的布局手法,打造「超级学习场所」。除此之外,200米标准运动场布置在幼儿园与小学之间,即能共享又能分割,利于不同年龄段的教学。整座学校的围墙放弃了常规墙体,选用通透玻璃,校内的活力和校园建筑为社区增强了美感。校门外为解决家长接送问题,在退让区域留出风雨车廊,供开车的家长即停即走。

02

/ 背 景 /

城市更新带来了人口激增,学位紧缺,超高密度的社区增加了城市负荷。在这样的背景下,如何设计一所在城市中央的新学校,即能打破传统学校的空间格局,又能开辟与社区共享的空间,成为高密度社区中的风景线,这便是成都龙泉天立小学和幼儿园项目留给间至设计的挑战,间至设计用「空间至善,时间至美」的理念专注文教类建筑空间设计。

03

/ 信 息 /

设计主创: 张涌、吴双、李玲、周远丹

设计团队:

建筑设计:张涌、吴双、李玲、周远丹

景观设计:杨晓丽、王恒、邱艳梅

室内设计:向晓东、张兵、刘彦宾

四川间至联合建筑设计有限公司

截止2022年底,间至设计已在33座城市,完成了60多所学校设计。其中包括天立教育全国各地的幼儿园、小初高私立学校,政府投资的公立学校EPC项目,高标准的职业学校等各类一体化校园设计。为超过10万+的师生提供了多元化的教育空间。

主营项目类型:

文教类建筑、室内、景观设计

南京中新科技发展岛南部学校

Part.07

Nanjing Science and Technology Development Island Southern School

学校/文化

2022年 南京市

01

/ 简 介 /

南京是国家重要的科教中心,有「天下文枢」「东南第一学」之称。南京中新科技发展岛南部学校作为新兴力量,项目位于南京市建邺区江心洲生态公园区,地块西邻中新大道,北邻住宅地块,东邻跃进水道,南邻绿水街,环境优美怡人。学校夜景照明着眼人文环境、立足学校文化,以建筑肌理中「跳跃的格子」、跳动的音符、生动的校园形象、多样化的形式、未来洲岛的「智慧」理念等元素为灯光设计出发点,从中提取灯光设计灵感。

02

/ 背 景 /

设计团队在尊重学校文化的前提下,以建筑特色和南京文脉为基础,整个灯光布局简洁、灵动,丰富夜景,展现学校别具一格的特色。设计图纸阶段,设计团队与幕墙专业经过多次沟通,提供切实可行的灯具安装节点与幕墙设计完美结合,确保方案的可实施性。此外,团队还对灯具选型、灯具评审严格筛选,选用绿色环保灯具、严格控制灯具防眩光,避免对学习环境造成不良影响,最终为南京中新科技发展岛南部学校创造了安全、舒适、美观的光环境。

03

/ 信 息 /

设计主创: 孙宁、孙以红

设计团队:

孙宁、孙以红、许涛、杨莎、桂航、毛圣林

孙 宁

弗思特建筑科技有限公司 | 照明事业部总经理

从幼儿园到大学,我们将度过漫长的校园时光。因此,营造良好的校园环境至关重要。教书育人,传承薪火,学校有其独树一帜的功能,学校照明身为校园环境建设的一部分,不仅要体现校园文化特点,更应关注健康与安全。学校照明设计体现在不浮夸、不凌乱、不花哨,做到大方得体,营造稳重简洁、恬淡平和的校园环境。

弗思特建筑科技有限公司

主营项目类型:

外墙设计、照明设计、景观设计、工程管理、第三方评估及专项咨询