「教书育人是我从小的梦想。」
除了做老师，刘米竹没有考虑过其他职业的可能，她坚守三尺讲台，潜心教书育人，先后荣获国家、省、市、区级荣誉百余项，2022年获得深圳市基础教育系统「年度教师」称号……翻开刘米竹的工作簿，每一页都展现着她不灭的教育热情，每一字都透露着她坚定的教育信念。
走近这位「最温暖的班主任」，让我们一起聆听这位 湖北师范大学 2004级校友独特的育人心得。
刘米竹，深圳市龙华区红山中学高中英语教师、德育负责人、深圳市骨干教师。带领青年教师参与国家级及省市各项重大课题5项。曾多次受邀参加国家级、省市级公开示范课，和国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、国家教材委教材审定专家同台执教全国公开示范课，获得在场老师们的高度好评。
2008年，刘米竹怀着教育理想，来到深圳这片热土，成为了一名英语老师。在刘米竹心里，教育应该使人幸福，让人变得更美好，但在教学工作中，她看到了学生身上背负的压力，也听到了学生内心深处的呐喊。她共情着学生的苦，充当着知心大姐姐的角色，经常为同学们分忧解难。
2018年高考前，她给班级里所有的高三学生手写「分手信」，并精心准备了最后一节班会课——「看见」。这样别出心裁的班会课经媒体全程记录报道后， 播放量达到1.7亿次，被【人民日报】转载 ，刘米竹也被称为 「最温暖的班主任」 。
不仅看见了学生的苦，刘米竹也看到了家长的焦虑。她巧用「新媒体」为教育助力，在网络平台撰写教育手记60万字，有篇文章阅读量高达 350万+ 。她在线上线下开展家庭教育讲座百余场，在自己的公众号「米教育与生活」里写【教育，需要静下来】【父母的静和定，是孩子的解药】，她用心用情安抚学生和父母，帮助父母和孩子相互看见。
尊重与爱是刘米竹工作与生活的两大关键词，她让家长看到了孩子，也帮助家长看见了他们自己。刘米竹在群里提醒家长们修改群名片为自己的姓名加孩子的姓名，并补充说，「我们先是自己，才是家长。」这样的一句话，深深触动了群里的家长们，让他们感到被理解和尊重。
走在教育之路，刘米竹用真心育人，用真情待人。她被评为「骨干班主任」，带领学生做的主题班会、班主任家长培训课例多次获得一等奖；她连续四年暑假积极投身四川大凉山、广西凌云等贫困地区公益支教，用实际行动传递教育者的爱与情怀。她在教育中投入爱，用自身方方面面的榜样去示范去引领身边的孩子们，让教育浸润心田，落到实处。
回望走过的路，刘米竹没有忘记自己从教之路的起点——湖北师范大学。
「我觉得母校对我个人的成长帮助特别多，无论是专业上的影响，还是教育教学方面的指引，都让我深刻地意识到，教育就是要踏踏实实地做好每一件事，让学生在成长的过程中能够走的更好，走的更远。」
十年树木，百年树人。湖北师范大学良好的校风教风，指引着刘米竹为深圳教育做出自己的贡献。这些年在湖师大接受的托举与栽培，让刘米竹如今也能像母校一样，去托举她生命中所遇到的学生，去帮助他们，去看见自己未来生命的无限可能。
以刘米竹为模范，一代又一代湖师学子拼搏进取，挥洒青春，为梦想不断奋斗，为民族振兴贡献力量。未来，将有更多的优秀学子站上三尺讲台，在「诚毅勤敏」的校训精神熏陶下，书写更加辉煌的未来！
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素材来源：湖北师范大学官微、HBNU外院、深圳教育、深圳龙华等
