阳光明媚的周末，母子欢喜的外出就餐
这是个阳光灿烂的周末，田雨岚高高兴兴地牵着儿子小明的手，走向城里新开的一家餐厅。小明今天考试成绩出乎意料地进入了年级前十名，这个消息让田雨岚欣喜不已。
她决定带小明到这家餐厅吃一顿丰盛的饭，作为对他学习进步的奖励和褒奖。
小明穿着干净的校服短裤，看着身边五颜六色的店铺，步伐也轻快起来。来到餐厅门口，田雨岚抚摸着小明的头说:「我的好儿子，妈妈为你感到骄傲!」说完，她牵着小明走进了餐厅。
餐厅装修精美，墙上挂着水墨画，桌椅整齐干净。田雨岚选了个窗边位置，热情的服务员很快过来给他们倒上茶水。小明扫视着菜单上琳琅满目的图片，看得眼睛发直，不知该点什么好。
母亲「牺牲」的教育方式
服务员端上了开胃菜，小明刚要开动，田雨岚就长话短说地说起来:「儿子，这一顿饭可不便宜，妈妈省吃俭用一个多月才存下这笔钱的。你一定要记住妈妈的一片苦心，好好学习，将来要报答妈妈。
小明听到这话，手中的筷子停在了半空中。这已经不是田雨岚第一次这样说了。为了让小明能上好学校，她总是舍不得自己吃肉，把肉都给小明吃。
然后当着小明的面，不断强调这都是她为他做的牺牲。
田雨岚其实是爱小明的，只是她认为通过这样的方式可以激励小明更加努力。但是，长时间的「牺牲式」教育方式，给小明的成长带来了巨大的负担。他背负着沉重的「感恩」压力，内心并不开心。
主菜上来了，是小明点的青椒肉丝和鱼香肉丝。田雨岚还在喋喋不休:「这些菜看着不错，但味道也就那样，不如咱们自己手工做的好吃。
小明埋头吃着，一言不发。他知道母亲是一片苦心，但这讲述「牺牲」的教育方式让他喘不过气来。
母子间无声的较量
主菜快吃完了，田雨岚还在唠唠叨叨个不停，说这碗面就花掉了她半个月的工资，简直不如自己在家煮的面条好吃。
小明脸色越来越难看，筷子在手里握得死紧。他理解母亲的用心，但真的无法再听下去了。
田雨岚其实是想通过「我为你付出了多少」来表达母爱，她希望这种「牺牲」能够激励小明进步。但小明仅仅感受到了一种难以承受的沉重压力。
两人间无声的较量在加剧。小明努力想成为一个孝顺懂事的好孩子，但母亲一再强调「牺牲」，让他喘不过气来。他紧紧握着筷子，手在微微发抖。
「喂，你怎么了?」田雨岚终于发现小明的异样。「没，没有。」小明梗着喉咙回答。
「也对，这么好的饭菜，你应该高兴才对。快吃吧，都凉了。」田雨岚拍拍小明的肩膀。小明咬紧了嘴唇，心里乱作一团。终于，他哭了，推门跑了出去。
田雨岚愣在原地，不知所措。她意识到自己的教育方式可能出了问题，但不知如何是好。
不同教育方式培养不同孩子
这时，田雨岚意识到自己的教育方式可能有问题。她回想起自己的大学同学阳光阿姨，她对儿子的教育方式就完全不同。
有一次，阳光阿姨也带儿子小刚去吃饭庆祝。她同样强调今天是为了褒奖小刚的成绩。但是她接着说，虽然家里条件一般，但只要是为了小刚的进步，破费一下也是值得的。
她相信只要小刚再接再厉，以后会有更好的生活。这种教育方式让小刚感受到了母亲的期许和鼓励，从而产生了积极向上的力量。他并不会有压力，而是充满了动力。
相比之下，田雨岚常常一面破费，一面说自己"牺牲"了多少。这让小明内心只有愧疚，缺乏动力。
田雨岚意识到，不同的教育方式会培养出性格迥异的孩子。她决定要调整自己的教育方法，真正帮助小明健康成长。
开拓孩子的视野
经过反思，田雨岚意识到物质条件有限，但可以通过其他方式开拓孩子的视野，培养孩子的内在富足。
她开始通过语言鼓励小明，告诉他现在的生活只是暂时的，未来的生活会越来越好，只要他勤奋学习，积极向上。
田雨岚还会抽出时间带小明去公园游玩，去博物馆开阔眼界。一次，她带小明去参观汽车展览，看着那些闪闪发光的名车，小明兴奋极了。田雨岚告诉他，这些都是努力奋斗的结果，只要他不放弃梦想，将来也一定能实现理想。
渐渐地，小明从母亲身上感受到了更多鼓励和支持，也不再为生活上的匮乏而烦恼。他开始积极乐观起来，立志要通过自己的努力，创造一个梦想成真的人生。
这种开阔的教育方式，拉近了母子之间原本存在的距离。田雨岚欣慰地发现，不需要太多物质条件，用爱和智慧滋养孩子的成长，才是关键。
母子关系的和好，人生观的转变
一天，田雨岚突然问小明想吃什么。小明兴奋地说想去餐厅吃烤鸭饭。田雨岚欣然应允了。
来到餐厅，上菜后，田雨岚还是忍不住说:「今天又破费了啊，不过孩子高兴最重要，这也是应该的。」但是她随即又说:「妈妈会努力多做些兼职，争取能经常带你来吃好吃的。
小明听完，愣了一会，然后主动走过去抱住了田雨岚。田雨岚也抱住他，眼泪忍不住夺眶而出。小明终于理解了母亲的用心良苦，也不再为生活上的匮乏感到失望和绝望。
那天晚上，田雨岚思前想后，决定以后不能再一味地在小明面前抱怨生活的艰辛。她要多鼓励小明，让他建立积极向上的人生观。
第二天一早，她兴冲冲地叫上小明，去书店为他买了许多漂亮的绘本和课外读物。小明开心极了，不停说着「谢谢妈妈」。田雨岚这才醒悟过来，原来孩子的快乐是这么简单。
不需要太多物质条件，用爱来滋养孩子的成长才是关键。从那以后，田雨岚经常带小明去图书馆、公园等地方。小明渐渐不再以物质来要求自己，而是充满希望和动力。他相信只要自己努力，就一定能创造幸福的人生。
看着孩子重新活泼开朗起来，田雨岚由衷地感到欣慰和自豪。她决心要用更加智慧的方式来培养孩子，与他一起面对生活的困难，共同迈向光明。
写在最后，感恩和智慧的教育
从田雨岚和小明的故事中，我们可以获得一些 的启示:
作为家长，要学会感恩现在所拥有的一切，而不应该经常抱怨生活的辛苦。要用智慧而不是物质来教育孩子，合理满足孩子的需求，通过言传和身教开拓孩子的视野。
作为孩子，也应该感恩父母的养育之恩，但不要被所谓的「牺牲」束缚自我。要保持积极乐观的心态，相信通过自己的努力可以创造美好的人生。
只有家长和孩子之间建立起良好的互动，用爱与智慧培养孩子，一个健康快乐的家庭才能建立。当孩子获得成功时，父母应全心感到骄傲;当孩子遇到困境时，也要给予支持和鼓励。
孩子最需要的是父母无条件的爱，而不是物质上的奉献。一个温暖祥和的家庭环境，是孩子最好的成长土壤。相信以感恩和智慧的教育方式，就能帮助孩子健康成长，拥有积极向上的人生观。
