极目新闻记者 王媛
通讯员 曾偲偲
实习生 洪梦婷
女巫帽、状元帽、卡片帽……近日，武汉市江汉区大兴第一实验学校福星校区二年级学生在科学课后自己动手制作的帽子引起了同学们的关注。学生们制作的帽子不仅材质多样，造型还颇有创意。据了解，这是大兴第一实验学校福星校区通过深度整合课程，设计出的一系列多角度、多学科、多方法的「服育」实践活动之一，把「服育」文化融入课堂，渗入校园。
用扭扭棒扭出来的女巫帽，造型独特，还带有小毛球装饰，是二（五）班学生李博恒的得意作品。「上课时学过制作帽子的步骤，这次就想用自己擅长的扭扭棒试试，一共使用了六种颜色，20分钟就做好了，结果很满意！」他分享说，在李博恒手中，一根根扭扭棒弯曲成帽边形状，装饰后组合成一顶充满童真色彩的女巫帽，受到不少同学好评。
「我的礼帽是全部由卡片组成的！」在家长的协助下，二（二）班学生梅灵娢制作了一顶动漫卡片礼帽。平时通过科学课上的学习，梅灵娢早早了解到如何根据场合选择帽子材质以及做帽子的步骤。「做礼帽相对来说简单，比较容易插入卡片。」梅灵娢先是做好礼帽整体框架，再一一填补上收集的动漫卡片，成品既有创意又好看，收获投票最高票数，成为班级单品「人气王」。不同于梅灵娢的时尚礼帽，学生李梓涵的「状元帽」全程用卡纸剪裁连接，古典又简约，同样受到不少学生欢迎。
据了解，大兴第一实验学校福星校区制定的科学课上，老师们会带来棉、麻、羊毛、涤纶等不同的衣服面料，让学生亲手触摸体验学习，感受不同面料的质地。除此之外，学生们在课堂上还了解了实用的服装小知识，学会了测量胸围、腰围、肩宽的正确方法。老师们还引导学生整合自己的创意与想法，开展服装动手活动，进行服育文化实践。
福星校区教师曾倩颖介绍，通过学科间的融合，学科知识能够运用到「服育」环节，再贯通到学生学习过程中，不仅提高了学生动手实践能力，还能在熟练吸收与运用课堂知识下渗透服育文化，本次科学课上自制帽子就是一次良好实践，后续，曾倩颖表示学校将继续增加服育实践活动形式，拉长学生「服育文化线」，从服装原材料的种植、生长、收割、加工、制作等阶段全程跟进了解学习，让学生在课堂熏陶下，「云感受」服育文化，把服育文化渗入校园，成为独特的校园「文化符号」。
（来源：极目新闻）
更多精彩资讯请在应用市场下载「极目新闻」客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。
