今天是年初五，读初一的儿子在乡下过年。学校这几天布置了第三期作业，下午我督促儿子写作业。此刻，楼下是老公一拨同学在喝茶聊天，好一片热闹。二楼儿子做作业的房间门外是小客厅，女儿和堂姐堂哥们正玩水晶泥堆堆乐，快乐满屋。
而儿子呢？正在房间做作业。若然没有我旁边静静陪伴，这个小可怜在这么强烈的欢乐对比下怎么可能安心做作业？
所以我非常认同理解儿子的慵懒，毕竟不是每一个孩子都那么自律。随着儿子读初中，我不得不加入了内卷大军 ，也成为了一名焦虑的妈妈。
然而，我却发现对孩子有些「卷不动」。儿子已经习惯了自由自在，预习复习对他来说是一种束缚，仿佛只是为满足父母的期望而学。但我知道这不是讲道理就可以讲的通的，于是我停止了讲道理模式，只负责对孩子学习时间和学习质量的掌控。
这半年来的每个周末， 我习惯了放弃了与朋友小聚喝茶，只在书房默默地陪孩子预习复习。在陪伴中，我也意外收获了不少知识。半年来，我竟然已经阅读了【中华民国军阀史】【秦始皇传】【杜月笙传】【另一半中国史】等50多本纸质书籍。
静候花开。
