「人工智能與下一代健康成長」論壇在京召開

2024-03-26科技

3月23日，由教育部關心下一代工作委員會、國家衛健委規劃發展與資訊化司指導，北京師範大學互聯網發展研究院、北京師範大學中國社會管理研究院、北京大學兒童青少年衛生研究所主辦的「人工智能與下一代健康成長論壇」在京召開。教育部原副部長、關工委主任李衛紅，教育部中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智，北京師範大學原副校長陳麗教授，教育部關工委秘書長郝雅梅，國家衛健委規信司處長唐勇林，北京師範大學心理學部部長羅良，北京大學兒童青少年衛生研究所所長宋逸，北京大學兒童青少年衛生研究所教授馬軍，北京師範大學中國社會管理研究院院長、互聯網發展研究院院長李韜，全國婦聯中國兒童中心兒童營養與健康研究中心主任夏蕊，中國移動研究院副院長魏晨光、科大訊飛副總裁周佳峰、阿裏雲資深專家蘇中、明瞳數科資深醫學人工智能專家楊博等專家和企業代表出席本次論壇。

論壇活動會場

教育部原副部長、關工委主任李衛紅在致辭中表示，在人工智能技術的賦能下，未成年人教育逐步進入到智能化階段，能夠透過提供個人化教學、智能化輔導、全科化反饋、人性化互動，實作「教」與「學」的雙向奔赴。面對人工智能可能帶來的科技倫理與社會風險，應繼續堅持以中國式教育現代化全面推進教育強國建設，全面貫徹黨的教育方針，積極發揮「五老」作用，引導和助力人工智能時代未成年人教育，為下一代提供一個全面、深刻且富有人文關懷的學習環境，實作健康成長。李衛紅表示，教育部關工委將繼續加強與北師大新型社會治理智庫的合作聯動，更好地咨政育人，打造實踐基地，為人工智能創新發展與下一代健康成長作出應有貢獻。

教育部原副部長、關工委主任李衛紅

國家衛健委規信司處長唐勇林在致辭中指出，人工智能不僅是推動社會進步的關鍵力量，也是影響下一代成長環境的重要因素。因此，第一要堅持科技向善，將人工智能融入到心理健康、眼健康等領域，促進青少年的全面健康成長；第二要堅持鼓勵創新，驅動人工智能技術與醫療行業的深度融合發展；第三要堅持規範套用，不斷完善制度，推進規範化的技術套用，使人工智能為下一代健康成長貢獻獨特的智慧和力量。

國家衛健委規信司處長唐勇林

北京師範大學中國社會管理研究院院長、互聯網發展研究院院長李韜在致辭中表示，人工智能已經成為一種最具想象空間的新質生產力。當前，全球人工智能博弈白熱化，其中既有技術之爭、產業之爭，也有標準制度之爭，更有話語權之爭，而歸根結底是下一代之爭。人工智能的創新發展，有助於夯實下一代健康成長的物質技術基礎，重塑學習與教育模式，推動下一代認知方式、思維方式和價值觀念的躍升，提升下一代的數碼可行能力，但同時也會帶來一定的風險挑戰。安全是發展的保障，發展是安全的前提，不發展是最大的不安全。應加快促進人工智能創新發展，積極開展倫理規制與治理研究，讓人工智能「向善而生」。

北京師範大學中國社會管理研究院院長、互聯網發展研究院院長李韜

教育部中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智作題為【人工智能與教育變革】的主旨演講。他指出，人工智能尚處於發展的嬰幼兒階段，從概率推理到概念推理，從「一本正經地胡說」到知識湧現，還有較長的路要走。短期來看人工智能對教育影響不大，但長期可能產生顛覆性影響。今天的教育應對是解決明天人類文明問題的種子。面向人工智能挑戰，應盡快開展有組織的人工智能認知教育；建立政府主導，建立適合未成年人的安全、公益、可控的「純凈」人工智能訓練模型；針對人工智能對教育的影響，開展有組織的科研；培養智能時代的新型教師隊伍；加強校長培訓；嚴防人工智能教育套用中的意識形態風險；鼓勵開展人工智能的教育實驗；關註國際人工智能教育前沿實踐。

教育部中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智

北京師範大學原副校長陳麗教授作題為【人工智能時代教育的挑戰與應對】的主旨演講。她指出，當下飛速發展的人工智能對人類具有顛覆性作用，對教育尤其是基本教育公共服務體系的挑戰大於機遇，應從研發自主可控的認知大模型、加強立法與制定政策框架、關註學生智能素養的培養、加強研究先行尤其是實證研究等方面入手，謹慎、理性、有步驟地推動人工智能教育套用。在實際操作中，應將考證生成式人工智能教育適用性作為研究的邏輯起點和重點，考證人工智能教育套用的安全性、科學性、有效性、平等性，以重點高校作為試點先行，謹慎開展大面積推廣。

北京師範大學原副校長陳麗教授

北京大學兒童青少年衛生研究所馬軍教授作題為【人工智能賦能兒童青少年健康】的主旨演講。他指出，青少年的健康是維護全生命周期健康的重要基礎，關系著家庭健康和命運，決定國家發展和民族前途。人工智能在促進兒童青少年健康成長已有諸多套用，如透過機器學習實作疾病預測及早期幹預、最佳化健康管理、提供心理支持和幹預；透過自然語言處理可實作智能心理問診和情感分析、資訊檢索和個人化健康建議；透過電腦視覺可實作視力篩查和眼病預防、身體姿態和運動分析、開展互動式健康教育；透過影片生成可建立智能健康資訊平台、輔助健康教育等。但同時也應警惕人工智能高速發展帶來的風險挑戰。

北京大學兒童青少年衛生研究所馬軍教授

北京師範大學心理學部部長羅良教授作題為【人工智能與兒童青少年心理健康成長：思考與方向】的主旨演講。他指出人工智能時代實作下一代健康成長是亟需加強研究的重要時代命題。從心理學發展視角來分析個體發展和外在的影響因素，應從三個方向深入思考人工智能賦能下一代健康成長。一是持續加強對兒童青少年心理與腦發育規律的研究，探索矽基智能和碳基智能之間的關系，推動教育變革；二是明晰人工智能時代兒童青少年應具備的核心素養，使其適應個人終身發展和社會發展；三是基於腦智發育規律和核心素養，采用新研究範式，全面最佳化「學校—家庭—社會」三位一體教育。

北京師範大學心理學部部長羅良教授

中國移動研究院副院長魏晨光作題為【AI賦能教育數碼化，領航下一代成長】的主旨演講。她指出，人工智能技術的快速發展，對「教」與「學」的主體產生極大影響，將進一步推動教育方式的創新變革。應在高質素教育體系頂層設計指引下，堅持套用與治理雙輪驅動，構建教育數碼化發展新模式。具體而言，一方面透過套用創新「換擋提速」，為教師能力邊界提供補充拓展，推動教學內容形式全面升級，革新教學互動體驗；另一方面透過治理升級「保障安全」，聚焦「工具本身」加強風險防護，聚焦「用工具的人」提升各主體智能素養。

中國移動研究院副院長魏晨光

科大訊飛副總裁周佳峰作題為【人工智能助力教育高質素發展】的主旨演講。他指出，認知大模型將從改變資訊分發獲取模式、革新內容生產模式、全自然互動完成任務、實作專家級的虛擬助手、顛覆傳統手工編程方式、成為科研工作的加速器等方面，帶來解決人類剛需的全新機遇。隨後他介紹了科大訊飛「星火大模型」的發展進展，認為人工智能助力青少年健康發展的關鍵在於減負增效、五育並舉、想象力與創造力培養。

科大訊飛副總裁周佳峰

阿裏雲資深專家、中國電腦學會人工智能專委會常委蘇中作題為【智能+，數碼化的第三次浪潮】的主旨演講。他回顧了可控核聚變、量子計算、人工智能大模型的技術發展史，結合阿裏雲「通義千問」大模型講解了生成式人工智能的套用場景、技術機理、執行邏輯。他指出，生成式人工智能在教育、醫療等領域的蓬勃發展套用，必將助力人類文明新發展。面向未來，我們應積極擁抱新技術，用人工智能打造沈浸式體驗，幫助青少年開拓視野，為下一代教育賦能。

阿裏雲資深專家、中國電腦學會人工智能專委會常委蘇中

明瞳數科AIFuture Lab技術總監、醫學人工智能資深專家楊博發表題為【人工智能照亮下一代光明未來——AIfuture lab近視防控創新實踐】的主旨演講，對醫學人工智能在兒童青少年近視防控領域的創新套用進行了案例講解。基於醫學人工智能眼健康服務這一重點套用場景，明瞳數科透過數碼化醫療健康平台，實作「家—校—社—醫」多元協同參與，「智能監測、預警分析、健康畫像、幹預治療、健康促進」全過程眼健康管理，以領先的醫學人工智能技術服務民生、造福下一代。

明瞳數科AIFuture Lab技術總監、醫學人工智能資深專家楊博

會上，北京師範大學互聯網發展研究院釋出了【向善而「生」——生成式人工智能技術發展中的科技倫理框架研究報告】。周瑞春研究員介紹，該報告由北京師範大學互聯網發展研究院與中國移動研究院聯合完成，是當前國內從社會倫理和社會治理視角，對生成式人工智能技術發展與套用開展全面深入研究的重要成果。報告梳理了生成式人工智能帶來的發展新機遇、主要套用場景、技術執行邏輯、內在風險機理，分析了生成式人工智能可能帶來的社會風險與科技倫理挑戰，並對包容創新發展、引導科技向善提出了相應的政策建議。