下面是2019-2023年廣東省與廣州市高考數學平均分走勢圖。
從圖中可以看出平均分總體趨勢是越來越低,總分150分,平均分40多分,50多分。一些落後地市的平均分大概只有30多分或40多分了,這叫下面的老師怎麽教學呀。
高考是一根指揮棒,高考難度如何直接影響著中小學的教學難度。所以,近幾年來,隨著高考難度加大,基礎教育的數學難度也隨之加大,弄得期中期末考試,許多中小學數學平均分也出現了四五十分的情況,由此,很多學生一談數學就色變,也使得家長對孩子的數學進行課外補習,減負難以真正推行!
今天是周末,其實許多孩子是不存在周末的,要麽量的家庭作業,要麽參加課外補習班。
下列是我的鄰居的一個讀六年級的小學生問的一道數學題,居然把我這個高中老師難住了,無法下筆。一句話,太難了吧!何苦要這樣難為孩子呢?
圖中只有一個已知數,大正方形邊長為10,要怎樣將小正方形與10掛鉤聯系呢?可否旋轉?可否平移?
還是沒辦法,繼續想著,讓一個高中老師汗顏了……[捂臉][捂臉]