一、老師言語直白無視學生努力，引起網友強烈反響
「不理解怎麽只考上大專」，這位大學老師的言語直白無視了部份學生的真實努力。一個大專生市場上被貼了「學歷差」的標簽，在就業形勢嚴峻的當下，真的就如此一文不值嗎？
張小明面臨這樣的困境，四處碰壁。他是一名來自「雙非」院校的大專畢業生，經歷了中高考後才進入現在的學校。雖然知道自己不是學霸，但終究還是透過考試拼搏才獲得學習機會。可是找工作時，張小明總感覺對不起高三那個日夜兼程準備考試的自己。
在一次招聘會上，張小明再次滿懷希望卻又失望而歸。無數公司要麽只招銷售，要麽只要求本科及以上學歷。很多與專業相關的工作崗位也要求來自名校或者有碩士學位。張小明不禁感慨現在的大環境，連本科普通院校的學生都鋌而走險。
就在焦慮中，張小明在網上發帖尋求幫助，結果引來一位老師的嘲諷式提問：「我真的搞不懂，為什麽有些人經過努力後只能考上專科呢？」張小明感到無地自容。他明明也很努力了，高考時學到半夜苦讀，怎麽就只考上了一所普通大專呢？
二、網友痛批老師言論刺耳 暴露對努力的認知偏差
這位老師的刻板言論立刻在網上引發強烈反響，大多數網友痛批他完全無法理解那些真正努力卻得不到好結果的學生內心。
「這位老師的想法太偏頗，暴露出他對努力程度的認知偏差。」一位網友表示，努力這個概念並不是絕對。努力對每個人來說的內涵都不同，不能輕易下定論。
還有網友舉了自己的例子，她來自農村，家人並不重視讀書，也不願意花錢培養她。在這樣的環境下考上一個普通本科已經很不容易了。「所以希望大家不要輕視我們這些家庭條件差的大專生。我們也在拼搏奮鬥，只是與旁人相比可能成效有限。」
三、大專生就業困難 須在校期間珍惜機會
在當下就業形勢嚴峻的環境下，大專生的求職路確實很難走。社會招聘時很多單位將門檻設定為本科學歷，這使得很多大專畢業生苦不堪言。
要改變這一現狀並不容易，除了繼續努力充實自己，專科畢業生還需要在校期間抓住每一個成長和展示自己的機會。比如說，參加校內外各類招聘活動。
看起來機會並不多，但確實存在部份大型企業和國企願意為大專生留出一定職位空缺。這時候靠的是自己在校期間是否積極主動、表現突出。大學四年很寶貴，不能被同學們的玩樂活動所迷惑，要牢記自身的劣勢和未來的現實需求。
四、網友熱議學歷偏見與大環境不公 呼籲重視每一個奮發向上的生命
針對這一事件，網友們展開了廣泛討論。總的來看，大家普遍認為當前的環境對大專生就業存在一定的偏見與不公平。
「現在的大環境就是重視名校和高學歷，很難改變。」有網友表示，這導致許多普通高校和大專院校的學生在畢業後的起點就處於劣勢。希望能逐步弱化這種偏見，而不應該一棍子打死。
「我很佩服每一個不間斷努力的人，不管結果如何，這種精神都值得嘉許。」另一位網友說。在這個物欲橫流的時代，很多人都在感慨和迷茫。能堅持奮鬥的人不該被輕視。
「這位老師的言論過於武斷，沒有站在學生的角度思考問題。」還有網友表示。在殘酷的考試競爭中，失敗和得不到心儀結果也很正常。但這不能否定他們的努力。
總體來說，大家呼籲要重視每一個奮發向上的生命，不應該用幾句話就否定一個人多年的努力。當前的環境存在問題，但並不意味著失敗的人不值得尊重。希望這些偏見和障礙能逐步打破，每個人都有公平的機會以此實作自己的人生價值。
本次話題：本次討論的是學歷與日後工作之間的關系，不是所有人的努力都有結果，不懂努力後咋只考上了大專」，老師的話太直接了，很容易傷到孩子的自尊心，對此您有何看法？歡迎在下方評論留言，喜歡本文章的話還請關註加點贊！
