若是說誰寫的作文是最感人肺腑的，那必定是小學生，他們的作文經常會出其不意，雖然說語言樸實無華，但是短短幾句話就可以讓人深受感動。
語文這門學科作為中國的母語，學生學習起來是毫不費力的，所以說語文學科即使沒有那麽認真去學習，也會達到及格的分數。
不過隨著中國教育制度的改革，語文的地位變得越來越重要，已經超過理科，所以說老師和家長都是特別重視語文這一科的。
在小學階段，老師經常會給學生留語文作業就是寫作，在語文考試當中 ，作文這個大題占比是最多的，高達60分 ，要是作文寫得好，自然語文成績就會很高，將會直接影響到考試的總成績。
小學生總是對世界充滿著好奇，新鮮的，幾乎每天都會想象自己生活在童話世界的裏面，想象力自然更加的豐富。
比如說這篇名叫 【做一頭豬】的作文 ，這篇作文是來自於一名小學生所寫的，在作文裏面小學生想要讓自己變成「一頭豬」，自己就不需要努力學習了，就算是屋子的環境不好，但是只要有吃的喝的就沒問題。
「什麽都不用幹」的生活是最開心的 ，當老師看到這篇作文後是哭笑不得，現在的小學生為了不學習都想要當「豬」了，看來壓力真的是很大啊。
小學生的思維是很發散的，要是可以好好利用的話，的確是可以寫出來更好的作文。
下面這個小學生便續寫了一篇經典的童話故事， 【皇帝的新裝】這個故事是我們小時候就聽過的。
故事的主人公是一個皇帝，被兩個騙子愚弄，二人說可以制作出來一個只有聖賢才可以看見的神奇衣服，而愚蠢的人看不到。
皇帝便信以為真，所以便向眾人展示這件衣服，舉辦盛大的遊行，最後被一個孩子揭露，皇帝身上並沒有穿衣服。
這個童話故事給了學生深刻的啟示，時隔多年後，現在的小學生開始續寫這個故事。
小學生繼續寫道兩個騙子見事情敗露後立刻逃跑，跑到另外一個國家， 繼續去騙新的國王，結果沒想到同時也被國王騙了。
當老師看到小學生續寫的作文後，不禁感慨到實在是太完美了， 忍不住給出小學生滿分，續寫的結局雖然意外但是在情理之中。
小學生的作文雖然說看似沒有邏輯，無厘頭的搞笑，但是卻有著想象力，這是初中生和高中生無法相比的。
因為在進入到初中後， 老師為了可以讓學生在考試中取得好成績，會禁錮住他們的寫作方式，會給學生寫作樣版 ，學生自然就會按照樣版來寫作文，幾乎每一個學生寫的的作文都是大差不差，自然就沒有新意了。
小學生之所以作文可以得到老師的認可，就是因為他們有著很不錯的想象力和表達能力，家長需要幫助學生維護這種能力，不要局限住他們的想法。
家長需要做的是正確引導，多給學生買一些課外書，多帶學生出去走一走，看一看，多接觸大自然，對寫作也是很有好處的。
寫作能力不是瞬間就可以提升的，需要透過學生的日積月累才可以，只有堅持才可以寫出來更好的作文。
文末總結
教育是一個巨大的難題，家長需要隨著學生的性格和年齡的增加而適當的去改變，適合當下的教育發展才是最好的方式，家長和老師都需要懂得這個道理。
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