王樹國在教育領域取得了顯著的成就，如提高學校的教育質素、推動教育改革、培養優秀學生等：
一、具有遠見卓識的戰略眼光：積極推動學校與國內外知名企業和研究機構的合作，加強產學研結合，為學校的科研和教學工作註入了新的活力。
二、註重學生創新和實踐能力的培養：推動學校的人才培養模式改革，為培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才奠定了堅實基礎。
三、 註重學校文化的建設和傳承：倡導「求實、創新、團結、奮進」的校風，提倡師生要具有高度的社會責任感和使命感。透過舉辦各種文化活動、學術講座等形式，推動學校文化的傳承和發展，營造了積極向上的校園氛圍。
四、關註學校的國際化發展：積極推動學校與國際知名大學的交流與合作，引進國際化教育資源，提高學校的國際影響力。鼓勵學生走出國門，參與國際交流與合作，拓寬國際視野。
王樹國選擇出任福耀科技大學校長可能有以下幾個原因：
1. 學校發展階段：福耀科技大學是一所年輕但迅速發展的學府，正面臨著重要的轉型和發展階段。王樹國可以利用他豐富的管理經驗和實踐智慧，為學校帶來全新的發展思路和創新模式。
2.教育改革：他深知中國高等教育存在的問題和挑戰，尤其是缺乏職業導向和創新精神的培養。作為校長，王樹國有機會對教育體系進行改革，推動高等教育從傳統的知識灌輸模式向能力培養和實踐能力提升轉變。
3.關註年輕一代：他堅信教育是培養未來社會精英的關鍵環節，更是年輕人拓展視野和提升自我價值的重要途徑。王樹國希望透過自己的領導力和影響力，為學生提供更多的機會和平台，讓他們在學校期間能夠獲得全方位的成長和發展。
