三湘都市報·華聲線上7月8日訊 「2024年秋季要換新教材了，會有哪些變化？」「孩子對英語提不起興趣，怎樣去引導？」……7月8日，長沙市舉行2024年義務教育新課程小學英語（外研版）新教材教師培訓，長沙市700余名中小學英語教師和教研員相聚，與專家共同探討「新課標」背景下，小學英語（外研版）新教材的套用與實踐。
「用英語向世界學習是以前的使命，用英語講好中國故事是現在的使命。」會上，教育部教師教育資源專家委員會專家魯子問教授表示，「新課標」下，英語需要帶領孩子「提升家國情懷」「開啟國際視野」「擁有跨文化交流能力」，因此，新教材加入了更多的中國故事與傳統文化，讓學生在英語學習的過程中加強文化自信、根植家國情懷。
「新課程」出爐，教師們應該如何去教？學生們應該如何去學呢？與傳統舊教材相比，新教材的學習內容與活動難度明顯提升，對教師能力和專業素養提出了更高要求。這需要教師花充足的時間來備好課，更新自身學科知識和教育教學知識，對專業進行延伸和拓展等方面做好準備，用好新修訂的教材。「教學相長，才能夠很好地引領學生。教師要走出‘以教材為世界’的傳統理念，調整為‘以世界為教材’。」長沙市小學外語教學專業委員會副理事長、雨花區楓樹山美聯小學校長李湘純說。
■文 三湘都市報·華聲線上全媒體記者 楊斯涵 通訊員 趙宇西 張譯文
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