對於小朋友來說，旅行是為了記住還是為了體驗和感知？當然是為了體驗和感知。
正值暑假這個旅遊旺季，你有帶孩子去旅行嗎?
貌似一到旅遊旺季，很多家長都會冒出這樣的說法：孩子現在還小，還什麽都不知道呢，出去玩也記不住什麽，帶出去旅行沒有意義的。
我覺得讓孩子在旅行中能否記住具體細節並不重要，重要的是能親身體驗和感知那些新鮮的事物，從中獲得快樂與成長，這才是旅行的真諦所在。
有一個普遍的現象是，在回溯生命初期（特別是0至3歲階段）的記憶時，我們基本是都遺忘了。幾乎沒有人可以記得2歲以前的事情，而6歲之前的記憶也基本都是零碎且模糊的，即便是10歲之前發生的事情也大多只有稀疏且不連貫的片段形式的記憶。心理學上，這種記憶缺失現象被專門稱為「嬰兒期遺忘（infantile amnesia）」，隨後則是更為寬泛的「童年期遺忘（childhood amnesia）」階段。
雖然孩子長大後似乎遺忘了小時候的事情，但帶孩子旅行這一行為本身，有著深遠的意義。
即便是年齡尚幼的小孩子，在旅行的過程中也能收獲遠超我們想象的體驗和成長。
心理學家亨利威爾曼(Henry Wellman) 透過長達一年的細致觀察與記錄，構建了一個包含上百個兒童日常對話的數據庫。他發現，兩三歲的孩子每天會提出很多「為什麽」的問題，並且自行創造出很多因果答案，雖然在成人的視角下這些答案顯得稚嫩，不一定正確，但孩子們也可以展現出不錯的邏輯推理能力，為自己的答案提供出合理且富有創意的解釋。
即便是年齡尚幼的孩子，也已悄然構建起一套關於這個世界的因果認知體系，並且用它來預測未來、解釋過去，甚至在此基礎上，想象並構建出既存或虛構的奇妙世界。這種能力不僅是孩子認知發展的裏程碑，更是他們探索未知、理解世界的重要工具。
帶著孩子去旅行，往往都聽到孩子語出驚人，見解獨到、條理清晰。
豐富的環境體驗對海馬體的成熟具有積極促進作用。一般來說，經常外出探索、享受多彩生活的孩子，他們的大腦會發生驚人變化。
盡管旅行中的具體細節可能會隨時間逐漸淡忘，但是別忘了，還有內隱記憶的存在，它悄然間在腦海中留下了深刻的銘印。（ 內隱記憶：指不需要意識參與或不需要有意回憶的情況下，個體的已有經驗自動對當前任務產生影響而表現出來的記憶。）
這些旅行經歷並未真正消逝，而是被巧妙地深藏於潛意識之中，成為內隱記憶的一部份。當未來某些熟悉的場景再次浮現，它們便如同鑰匙般開啟記憶的閘門，讓我們瞬間重溫童年的感覺與當時的情緒波瀾。特別地，與家人共度的旅行時光，那些滿載愉快與溫馨的記憶片段，不僅深深融入了孩子的內心世界，更在潛意識裏悄然種下了一顆顆情感的種子，伴隨著他們的成長而茁壯成長。
旅行是給孩子一個機會，讓他們置身於全新的環境中，親身體驗並感知一個截然不同的世界。
誠然，孩子太小或許難以長久銘記旅途中的每一個細節。但帶孩子旅行的初衷，本就不應局限於讓他們記住什麽，我僅僅是想帶他一同去看看這個世界而已。
孩子們在用全身心去感知去擁抱這個世界時，是否將每一刻銘記於心並非關鍵。真正重要的是，在這過程中，他們心中已播下了那顆小小的種子，這顆種子將隨著他們的成長而逐漸生根發芽。
單純地沈浸於體驗與感知這個世界的奇妙，是一件無比美好的事情。
衷心希望每一個孩子都能既博覽群書，以書為舟遨遊知識的海洋；又勇於探索，用腳步丈量世界的寬廣，實作「讀萬卷書，行萬裏路」的美好願景。
