大家好，我是家庭教育指導師果媽～
這個話題，果媽上個月就想寫了，但想著，剛上一年級孩子丟東西是正常的，會不會後面就好點了？
只是沒想到，沒有變好，甚至，孩子們丟的東西，開始超乎家長們的理解範疇了。
01 開學月余，家長群裏幾乎每天都在找東西
開學一個多月了，開心果所在的家長群內，幾乎每天都在找東西。
甚至有時候是周末，家長忽然發現，孩子的東西不見了，然後在群裏開始找。
孩子們丟的東西，也是五花八門：彩筆、文具盒、水杯、外套等等。
直到有一次，有一個家長給孩子找語文書，果媽忍不住笑出聲來： 這孩子丟東西，丟得越來越大了，連書都給弄丟了！
然而，這才是剛開始，後面，經常能夠看到家長在家長群內找孩子的試卷、作業本、課本等等。
一位寶媽很無奈： 別的小玩意兒丟了就算了，這課本每天回家都要做作業的，怎麽還能丟了呢？這剛發的試卷，咋也弄丟了呢？
可是，孩子就是給弄丟了，而且還不止一個孩子。
並且，家長在家長群裏找的東西，都算是「值得」找的東西，那些「不值得大動幹戈」找的東西，還有很多，比如：鉛筆、橡皮、直尺等等。
開心果開學一個禮拜的時候，書包裏就多了2個筆套、一個鉛筆。
果媽： 這些東西是你的嗎？
開心果： 好像不是。
果媽： 那你怎麽給帶回來了？
開心果： 換位置了，抽屜裏的，我也不知道這個位置原本是誰坐的。
換位置的時候，老師是讓孩子們都將東西收拾到書包裏去，然後集體大換位置。孩子們也都很蒙圈，這筆套和鉛筆，也是極其普通的大眾款，想必很多家長家裏都買了一堆，丟了，新的再補上就是了。
只是，這樣丟東西的狀態，真的正常嗎？
02 孩子上學經常丟東西，這種狀態真的正常嗎？
孩子上學經常丟東西，家長第一反應是什麽？
粗心、丟三落四。
這種狀態，正常嗎？
對於剛上一年級的小朋友來說，其實是正常的。
因為他們在這樣的新環境中，還比較陌生，有時候物品的放置、收拾東西等，會因為環境的陌生或者老師的催促，而慌張，從而出現丟三落四、拿錯東西的情況。
但是，孩子在適應之後，還頻繁丟東西，那就不正常了。
果媽的一個朋友，她兒子上小學1個多月，丟了6把尺子、5個橡皮、2個跳繩，這是找不到的，找得到的還包括語文數學課本、習題。
偶爾丟個東西，很正常。
開心果有一次也丟了一個橡皮，後來在前桌的文具盒裏看到了，問過之後才知道，是前桌看開心果的橡皮造型奇特（買的水滴形可以擦小字的橡皮），於是在課間拿了用了一下，後來就放自己文具盒了。
孩子們之間，偶爾也會錯拿、故意拿等情況，會丟點東西。
但是，經常丟，就是問題了。
要麽是孩子馬大哈，要麽是真的有孩子喜歡拿你家孩子的東西。
家長此時就需要註意了。
03 比起丟東西，家長如何處理更重要
丟東西，看怎麽丟的，處理方式不一樣。
如果，是被別的孩子拿走了。
這種情況雖然少，但存在。
建議家長可以在孩子的物品上，貼上姓名貼，那種像貼畫一樣，印上去的。標記了孩子名字的文具，其他孩子拿的時候，還是會掂量掂量。
此外也得讓孩子學會保管自己的東西，不要丟得到處都是。
如果，單純是自家孩子馬大哈。
這種，應該是絕大多數孩子的情況。
家長有沒有發現，除了家長群裏經常有家長給孩子找東西，老師所在的班級群內，也經常會有老師讓家長送東西？
文具盒、課本、作業、跳繩、美術用品、本子、樂器等等。
孩子們忘帶了，然後老師在群裏通知家長立即送過來，每天保安室內的桌子上，都有五花八門的東西。
孩子是馬大哈、健忘，其實不在於「丟東西」，而是缺乏自理能力，不會自己「收拾東西」。
那些頻繁丟東西的孩子，家長可以去回想一下：你家孩子的書包，都是誰收拾的？
果媽問過一個我的朋友，就是上面提到的，兒子在學校丟了很多直尺鉛筆等的那個朋友，她兒子所有的東西，全部是奶奶幫收拾的，兒子從未自己收拾過一支筆、一本課本。
有一次奶奶回老家1天，朋友讓兒子自己收拾書包，然後朋友那天還請假回家拿東西，給兒子送學校去了。
對於絕大多數容易丟東西的孩子來說，其實他們缺乏的，就是自己收納的能力，以及主人翁意識。
會自己收納的孩子，每天上學前，會對著課表檢查書包，會將前一天的作業裝好，晚上放學回來的時候，也會檢查、整理好自己的物品，若有找不到的，也會及時問周圍的同學，看是否有人拿錯了。
不會自己收納的孩子，每天上學前書包已經被整理好了，放學回來，桌子上、抽屜裏有啥就帶啥，也不管帶了啥、忘帶啥。
那如何培養孩子的收納意識、主人翁意識呢？
不要包辦 ，是解決孩子「馬大哈」小毛病最好的辦法。
不要嫌棄孩子慢 ，他們畢竟是第一次當小學生；
不要害怕孩子丟東西、落東西 ，每一次錯誤都是孩子成長的好機會；
不要想著速成 ，孩子的「懶」不是一兩天養成的……
此外，果媽建議家長可以給孩子制定一個規則：有遺失、忘帶的，就給予小小的懲罰，一周/一月內沒有任何遺失、忘帶的，就給予一定的小獎勵！
打罵孩子沒什麽用，有用的是對的方法。
話題討論：你家孩子上學後，會經常丟東西嗎？
