「快過來吃飯吧！別玩了！胡蘿蔔有營養，必須多吃點，每次吃飯都挑食。
已經9點多了，還磨磨蹭蹭不睡覺幹嘛呢？晚睡會讓人變笨，你以後成了笨蛋，可別怪媽媽。
我剛拖的地，你非得走來走去，一點也不能體會媽媽的辛苦，以後可怎麽辦？」
嘮叨似乎是大多數媽媽的標配，生怕你餓了、冷了，哪裏沒做好她就能叨個沒完沒了。
然而真正能聽進去的孩子是極少數的，越嘮叨的媽媽孩子就越叛逆。
01嘮叨帶來的「副作用」
心理學上有一種「超限效應」，指的是原本對一件事可能是有趣的，可這件事一再的出現後，就會讓你開始產生反感的心理。 這種心理放在孩子身上同樣適用。
父母教育孩子是應該的，但是過度的嘮叨，很容易變成對孩子的指責，誰會喜歡被指責呢？
在一件事情上，如果你說得越多，說服力就越弱，孩子也往往做得越差，甚至會帶來更深的影響。
01 孩子不願傾聽
父母只要看到孩子的問題就願意馬上說出來，認為如果不說孩子就不會認識到。
父母絲毫不給孩子辯解的機會 ，孩子會覺得非常的委屈，心裏有話說不出。
而且就算孩子說出來家長也會認為孩子是在頂嘴，不聽話再為自己進行狡辯，是不尊重家長的表現。
久而久之孩子便會不愛再聽父母講話， 他們失去傾聽的耐心，認為不管自己怎麽做都贏得不了父母的歡心。
02 孩子學業受到影響
嘮叨最大的特點，就是負面情緒和每日重復。
父母長期嘮叨會 導致孩子體內的應激激素水平升高，改變大腦結構，從而影響孩子的記憶中樞。
另外，孩子可能會因為父母過度幹涉而感到無助或無趣。由於缺乏自主權，孩子可能會失去對學習的熱情，從而影響他們的學業表現。
圖片源於電視劇【小歡喜】
當父母喋喋不休時，孩子能接受到的，往往是父母臉上的不耐煩、不信任，還有語氣裏的埋怨、指責或命令。
03 影響親子關系
隨著年齡的增長， 孩子們的自我意識和獨立意識開始不斷增強 ，特別是高年級孩子，他們覺得自己可以獨立完成很多事。
如果父母在這時，還是事無巨細或者逮個機會就不斷地嘮叨，孩子不僅聽不進，而且還會覺得很煩。
家長嘮叨，孩子抵觸，兩者之間很容易爆發爭吵。
02做「兔子型」父母，少說多做
曾經看到過一個調查：
「每天回家後，你看到孩子的第一句話是什麽？」
大多數家長回答是：
「作業寫完了嗎？怎麽還不去寫作業？寫完作業不能再學點別的嗎？」
當孩子聽到父母嘮叨「作業做完了沒？」之類的話後，也會在內心反抗父母，產生厭學的情緒！
改變這種狀態最好的方式，就是要學著做那種「兔子型」的父母，少說多聽。
01 一天內批評不要超三次，且就事論事
喜歡嘮叨的父母，就喜歡拽著孩子雞毛蒜皮的小事來批評。
當你第一次批評時，孩子的內心感受是內疚、反省，其實就已經達到了批評的效果。
從第二次起，孩子就會不耐煩，如果再來個第三次第四次，他內心就會燃起憤怒的小火苗， 直接由逆反演變為抵抗心理！
而且批評要避免東拉西扯， 切忌把對孩子各方面的不滿一並行泄出來。 這樣做只會讓孩子心裏想：「反正我也不可能全部改好，改一個你又會嘮叨其它的，索性抗爭到底，我啥也不改了！」
02 限時管理
剛開始的時候可以為孩子做出簡單的規劃 ，比如規定上午寫作業，下午去遊樂園。
慢慢向更細的維度進行限時 ，比如穿衣、吃飯、收拾書包、洗衣服等需要多長時間，事先與孩子一起制定好，同時可以輔助一個時間管理器。
根據超限反應，父母提醒次數多了，孩子反而不會往心裏去。
但是設定了倒計時，孩子對要做的事情心中有數，也更容易意識到時間的流逝，有緊迫感。
等孩子適應之後，就會有一個固定的節奏，作息更有規律，我們就不必跟在後面嘮叨了。
03 變說為聽
在看到孩子做事情的時候，聽孩子說他們這樣做背後的原因。不要急於發表自己的見解和看法 ，我們和孩子的年齡相差很多。
和他們之間一定是存在代溝的，而且看事情的角度也不同，這勢必會引起處理方式方法不同。所以家長們可以 試著多聽聽孩子說出他們的心裏話。
家長可以適時地和孩子進行交流 ，這樣孩子會覺得父母和以平等的態度和他們溝通，他們會視父母為朋友，心甘情願的和他們分享生活中的煩惱和開心。
