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一文說清分數、小數的本質區別

2024-09-18教育

這篇文章是給中學生看的,我發現很多中學生縱使能知道分數、小數各自的集合範圍,但理解停留在表面。我想透過兩個證明來更加明確各自的內涵。「分數」這個名詞取得就很本質,把整數平均分成幾份兒就是分數。分數和整數構成有理數,無理數即不能表示成整數或分數的數。用兩整數之比就可以表示所有有理數。那麽有理數就可以由整數來構建。那無理數能用有理數來構建嗎?大學的【數學分析】就是用有理數的極限來構建的實數。「小數」這個名詞就透露了「極限」,這種數的表示天然的給了你一個收斂數列。比如π=3.1415926......,它天然的給了你一個數列{3, 3.1, 3.14, 3.141, ......},這個數列就收斂到π。小數可以表示分數,也可以表示無理數,能表示成分數的小數是有限小數或無限迴圈小數。很多中學生只知道這個結論,但不知道原因。現在就給出兩個命題來證明。

命題1 無限迴圈小數是分數。

證明 :設a是一個無限迴圈小數,從小數第n位開始出現迴圈節,迴圈節長度為m,那麽

b是一個整數,則

證明了a是一個分數。舉個例子,有無限迴圈小數a=3.15616161......,100a=315.616161......,10000a=31561.616161......,則

10000a-100a=31561-315

於是a是分數。

命題2:分數是有限小數或無限迴圈小數。

證明: 假設a是一個分數表示成a=m/n,m,n是正整數,且n不等於0。設m除以n,商為x1,余數為r1,r1<n, 10*r1除以n的商為x2,余數是r2,r2<n,這樣一直進行下去,存在兩種情況,情況一是,存在t,使得

情況二是,根據抽屜原理,一定會出現一個余數與之前的余數相等,假如

則a=m/n表示成小數對於第一種情況是

對於第二種情況是

這樣就證明了分數是有限小數或無限迴圈小數。

根號二是無理數,所以它表示成小數是無限不迴圈小數。根號二是無理數的證明方法早在古希臘的歐幾裏得時期就已經出現,即用反證法假設它是分數,推出矛盾。假設

推出a,b都是偶數矛盾。

小數這種數的表示在證明實數的性質時用的比較多,比如前面寫過一篇【證明實數不可列】,就是用的小數的表示形式。