01
李玫瑾教授曾經在課堂上講到過一段經歷：
她曾在一家寵物醫院裏，遇到一對年輕夫婦帶著一只金毛找醫生求助。那對夫婦苦惱地說到，這狗有毛病，總是咬人，有沒有辦法把它訓練好。
醫生聽到他們的訴求後詢問，狗多大了？夫婦回答稱，已經兩歲了。
醫生表示，現在訓練有點晚了，就應該在它第一次咬人的時候，立即教它改掉這個壞毛病，讓它明白咬人的代價。等到後面這些壞毛病已經根深蒂固了，再想著去管教就晚了。
在李玫瑾教授看來，孩子也是如此，在他性格養成的關鍵時期，給予合理地引導，才能讓他走上正確的道路。如果一個孩子從小生活在溺愛，毫無規矩約束的環境中，很容易成長的目中無人，無法無天。
02
那一個孩子最壞能壞到什麽地步呢？
畢竟生活中經常聽見父母說：「他還只是個孩子，還不懂事。」
最近，在山東的街頭，一幕令人震驚的場景刺痛了無數人的眼睛。一個少年，竟當街暴打自己的親媽。知道的是母子，不知道的還以為兩人有什麽血海深仇。
路人的影片中，他先是不斷推搡母親，然後將母親的衣服都給扯下來。甚至好像不解恨一樣，還突然把自己母親，一腳踹翻在地。這位母親還未反應過來，上去又準備踹一腳。全程就像鬥牛看見紅布一樣，沒有理智只知道發泄，對旁人的制止和呵斥充耳未聞。
最後還是幾個保安大叔看不下去了，強行制止了男孩的暴行，並及時報警。誰知男孩竟然變得更加憤怒，掙脫幾人的束縛，發狂一樣沖向自己的母親，繼續實行暴行。這段拉扯，直到警方趕到，才徹底停止。
事後網友討論，男孩竟然是因為母親不同意給錢，就發狂了。其實整個影片最令人心寒的，不是男孩對自己母親大打出手，而是被毆打的母親還對旁人說：「沒事，沒事，別管他。」
他既不反抗，一個成年女性就算比男性力量小，也是能躲避和反抗自己的。但是這位母親既不逃跑，也不抵抗，對於孩子的羞辱，對於孩子的毆打，好像習以為常一樣逆來順受。
可想而知，這個孩子變得如此暴戾，變得沒有任何孝順可言，大部份原因是父母慣成這樣的。他知道自己母親不會反抗，他害怕旁人制止和報警，因為他知道這位母親會選擇原諒自己，甚至是找警察求情帶自己回去。
03
人生一世，做父母的，最悲哀的事情莫過於活成了這位母親的樣子。
正如很多父母晚年感慨所說：「就是傾其所有，最後卻養出了白眼狼。」但其實，很多白眼狼孩子不是憑空產生的，而是父母十幾年如一日的嬌慣與縱容。希望所有父母都能明白，世間萬物都有因果。你的孩子不會在突然一刻爛掉，而是被反復的寵溺和縱容，養大的。
英國哲學家洛克曾言：「教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。」
就像山東這位當街暴打親媽的少年，或許正是教育錯誤結出的苦果。父母在孩子成長過程中的溺愛與縱容，如同埋下了一顆定時炸彈，終有一天會以最慘烈的方式爆炸。
村上春樹：「孩子就像一棵小樹苗，家庭環境是澆灌的水。如果水質過差，最終樹苗不僅不會成為參天大樹，還會枯死。」孩子的成長離不開良好的家庭環境，父母的言傳身教、家庭的氛圍，都如同滋養樹苗的水。如果這水被汙染，孩子又怎能茁壯成長？
蘇聯教育家馬卡連柯也說過：「合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助於形成學生的堅強的性格，能培養學生責任感，能鍛煉學生的意誌和人格，能培養學生抵制引誘和戰勝引誘的能力。」在孩子的成長過程中，適當的懲罰是必要的，它能讓孩子明白行為的界限，懂得為自己的錯誤負責。
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所以，希望所有母親都明白這個道理，「你今天舍不得給孩子樹規矩，將來你就會有踩不完的深坑。」
然而，在現實生活中，很多父母卻走向了兩個極端。一方面，過度溺愛孩子，滿足孩子的一切需求，從不拒絕孩子的無理要求。另一方面，又對孩子的錯誤行為視而不見，或者只是輕描淡寫地批評幾句，沒有真正讓孩子認識到錯誤的嚴重性。
這樣的教育方式，無疑是在培養「白眼狼」。
不過我們面對縱容自家孩子的父母，作為旁觀者也只能哀其不幸，怒其不爭。這世上最卑微的父母，只會養出最殘忍的孩子。但我們不能僅僅停留在指責父母的層面上，我們更應該思考如何改善親子關系，如何將正確教育孩子的觀念傳遞給更多人。
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教育真正的負責是有管教，有賞罰，有底線。
首先，父母要樹立正確的教育觀念。
愛孩子不等於溺愛孩子，要給孩子適度的愛和關心，同時也要給孩子立下規矩，讓孩子明白什麽是可以做的，什麽是不可以做的。
其次，父母要以身作則，成為孩子的榜樣。
孩子是父母的鏡子，父母的言行舉止會深深地影響孩子。如果父母自己都不能做到言行一致、遵守規矩，又怎麽能要求孩子做到呢？
最後，父母要與孩子建立良好的溝通渠道。了解孩子的內心世界，傾聽孩子的想法和感受，及時發現孩子的問題並給予正確的引導。
教育是一場漫長的修行，需要父母和孩子共同努力。
願每一個孩子都能在良好的家庭環境中茁壯成長，願每一位父母都能成為孩子成長道路上的引路人！
