今天的教育熱榜頭條，來自於一張圖片。一位中學生早晨6點上學，晚上11點回家，由於太疲憊了，放下書包，癱坐在沙發上發呆。
這看似平常的一幕，卻讓許多家長感同身受，包括我這個一線老師。
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現在的教育，可能比任何時候都卷，任何時候都累。
在30多年前，我剛登上講台的時候，曾經在教學書的扉頁上寫上這麽一句，教育，不僅要傳遞給學生知識和技能，更要傳遞給學生幸福和快樂。
我摸著良心說，我以前做到了，現在我盡量在做，課堂有一些歡聲笑語，每周盡量辦免掉學生一次數學作業。今天我就免掉了學生的數學作業，學生的表情，感覺幸福從天而降。
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每年都在強調減負，每年都在督促減負，可是為什麽我們學生的負擔越來越重，孩子越來越辛苦，是誰在違背減負政策？
下面這張表格，深深的刺痛了我這個一線老師的心。
某市中考科目次數分值
這是一個市的中考科目，次數和分值，我能說這很變態嗎？中考計分科目一共要考14次！整個初二到初三，學生不是在考試就是在考試的路上。不管每科分值多少，學生都要付出100%的努力！
其實每天晚上學生的作業可能達到六七科之多，就算每一科的時間20分鐘（當然根本不止這點時間），累積起來時間也不少。其實到初中階段，很多學生做作業時間要延續到晚上十一二點鐘。當然，超級學霸例外，超級學渣也例外。
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而且現在還有一個可怕的趨勢，就是各地主管教育的人還在研究如何增加考試科目，改變考試分值。各個地方之間似乎形成一個惡性競爭，誰的考試科目多，誰的教育成果就豐碩。
這真的是要不得啊，要不得，違背教育規律，違背減負的政策。
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有的地方甚至準備把資訊，美術，音樂，勞動等等都納入中考計分科目，似乎認為什麽重要，就一定要中考，這是極其落後的理念，這只讓它只是變成了應試科目，樂趣蕩然無存。
教育熱榜第一名
該怎麽辦？我也不知道該怎麽辦。除了不斷增加考試科目，還有其他負擔，比如各種各樣的網絡平台作業（雖然很多是父母代替做），比如綜合測評，比如誌願者服務時等等，各個單位都把學生當成超人，要把他們培養成無所不能的人。
一張圖片，一張表，真的會戳痛我們的良心。
