導讀:天津市市精神衛生中心 於 2023年 公布的 兒童青少年心理門診每日 都會有 過百人就醫 ,且都為 初二至高三的學生為主 , 數量 甚至 比2019年時多出一倍有余 。而 大部份孩子 的情況是 焦慮、抑郁、易怒、自卑 等 情緒問題 ,進而讓孩子 如何調節、管控情緒 的話題 再度引發眾議 !
根據 北京市公安局通報的情況 可知,幾乎 每個月轄區派出所, 都會 接到幾個類似案例。 以致於 警方 一直 呼籲家長, 要 註意與青春期孩子的溝通 , 不可忽略情緒 。
青春期孩子會出現哪些情緒波動?
中國科學院大學心理健康教育中心主任 的 肖斌 指出:「 減少與青春期孩子的摩擦 , 引導 他們 懂得情緒、管理好情緒 是 重點 !」那麽,青春期孩子都會有哪些情緒波動呢?
波動一:忽喜忽悲
青春期 隨著 身體發育 , 性激素水平提升,刺激自主神經系統 的 穩定性 與 興奮性比較紊亂 ,再加上 心理發育未成熟 , 外界 的 一點刺激 就能 影響孩子的心緒 ,因此 孩子易表現出忽喜忽悲的情緒起伏 。
比如,跟 父母談話 時,或許 上一秒還處於開心狀態 , 下一秒 因為 一句批評 或 不合心意的話 就能 陷入悲傷 ,令家長們感嘆「 就像換了個人 」、「 喜怒不定,很難交流 」。
波動二:自卑消極
聯合國兒童基金會 公布的 調查結果 顯示, 85%以上處於青春期 的孩子 或多或少出現自卑心理 。如 容貌、身高、學業、家庭 等都能 成為孩子感到自卑的因素 。尤其是 家長將孩子與同齡人進行比較 ,更是 加重孩子的心理負擔 。
而根據 阿爾弗雷德·阿德勒 提出的 「自卑感理論」 可知,當 人產生自卑心理 , 面對事物習慣以消極心態看待 。
如果 家長細心觀察 就能發現,當 孩子變得自卑 時, 安排他做任何事情 ,他都會以 「我不會」、「我做不到」 進行 推諉、退縮 。
波動三:抑郁傾向
【2022年國民抑郁癥藍皮書】 指出, 中國青少年患上抑郁癥 的 概率已達到15%至20% , 未滿18歲 的 占比為30% ,也 符合心理學界普遍認為 的 抑郁 是 青春期最常見的情緒問題 。
而 青春期孩子抑郁 之所以如此常見,正是因為引發的 原因並不罕見 。包括 學業壓力增加、社交出現問題、親子關系不和諧 等,如果 沒能及時得到疏導 , 抑郁不可避免。
除了以上幾點, 拒絕與家長、老師溝通的自閉表現 ,以及 渴望獲得尊重與自由做出的抗爭 等,這些都是 青春期孩子在情緒方面易表現出的不同 ,也都是 令家長焦頭爛額 的情況。
如何幫孩子管控情緒?
心理學家西格蒙德·弗洛伊德說:「未被表達的情緒不會消失,不被調整的負面情緒會在未來某一天以更惡劣的方式爆發出來。」
因此, 家長們 都必須 重視孩子的任何情緒變化 ,且 了解正確、科學、適合 的 調整、管控情緒方法 。
首先,引導孩子了解「情緒」。
作為「認知情緒理論」的提出者,心理學家李察·拉紮勒斯認為:「控制情緒的前提是了解何為情緒。」
也就是說,只有 了解情緒概念、產生的因素 以及 相應的生理 與 心理反應 等,才能 選擇合適的調控方法 。
家長 可以 引導孩子了解、體驗喜怒哀樂 , 感受不同情緒影響下 ,自身的 心理、生理反應 ,進而 找到調節的方法 。
比如, 聽音樂 可以讓自己 感受到快樂 ,那麽 遇到傷心的事情 時,便 可以透過聽音樂來緩解、調節心情 ,讓自己 不會一直沈浸在悲傷中 。
其次,保持積極樂觀的心態。
青少年心理專家李玫瑾教授在【幽微的人性】一書中提到:「積極樂觀的心態足以應對一切負面情緒,不會被挫折擊敗。」
對於 心智尚未發育成熟 的孩子來說,哪怕只是 一次隨堂測試未能取得好成績 ,又或是 春心萌動時被拒絕 等,如果 沒有足夠樂觀、積極的心態 ,都能讓他們 陷入悲傷、消沈 等 負面情緒無法自拔 。
因此, 家長們 一定要 註重引導孩子養成積極、樂觀,面對一切的心態。可以借助書籍、音訊資料 等, 樹立學習榜樣 或 了解保持積極樂觀心態的方法 。
Tips: 家長自己 也要 樹立積極樂觀應對生活、工作的形象 ,做到 耳濡目染 。
再次,引導孩子多溝通。
雖說 進入青春期 後 ,孩子 便 逐步過渡至成人 ,但不管是 身體機能 還是 腦部發育 等都 還未成熟 。 遇到問題 時, 不足以找到合適的應對方法 或 無法排解 。
因此,不管是 向家長、老師傾訴 還是 尋求幫助 ,都是 非常有必要的事情 。
家長們 應 引導孩子遇到煩惱、不解的事情 時,可以 積極向家長傾訴 , 一同尋找解決的辦法 , 緩解壓力 , 以免產生不良情緒。
最後,鼓勵孩子運動。
科學研究結果 證明, 運動 可以 有效緩解緊張、焦慮情緒 。因為 運動過程 中, 大腦釋放具有舒緩、鎮靜作用的內啡肽 ,再加上 運動利於心血管健康 , 緩解負面情緒產生的生理反應 。所以, 專家們 一直 鼓勵身體健康允許的情況下 ,讓孩子們 多做運動 。
比如, 遊泳、打籃球、戶外跑步 等,在 孩子自身喜愛 的 前提 下, 家長 都可以 鼓勵孩子多做運動 , 每日運動時間不宜少於30分鐘 。
枕邊育兒寄語:
芭芭拉·法雷迪森 作為 知名情緒研究專家 ,在其撰寫的 【積極情緒的力量】 裏提到:「 懂得控制情緒的人更容易獲得快樂與成功 。」而對於 孩子 來說,如何能 獲得管控情緒的能力 ,不僅 關乎 能否 平穩度過青春期 ,也關乎能否 成長為更優秀的人 !您覺得呢?
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