寫作不嚴謹規範時，常受到評價「背景交代不清」、「缺乏新意」、「邏輯混亂」等，甚至有人評價為「晦澀難懂」或「英文表達不佳」，這些評價令人尷尬。造成這種情況的原因多種多樣，主要包括以下幾點：
1.背景介紹不足或簡略： 未充分參照相關領域的研究，缺乏對已有工作的闡述，或未明確說明所報導科研成果的意義及其與先前研究的區別。
2.科研內容缺乏明確的科學價值闡述： 選題可能被認為缺乏普適性或指導意義，或者實驗範圍過窄。
3.實驗器材描述不詳： 未清晰描述實驗所需器材，或者實驗測量方法存在問題或交代不清，導致未對儀器器材進行標定或未清晰描述標定過程。
4.模型描述不完整或錯誤： 可能存在跳躍、錯誤或未參照前人工作的情況。
5.結果討論與圖表不一致： 可能未對所有圖表進行討論，或者討論部份存在思路不清晰、自相矛盾或明顯錯誤的情況。
6.討論部份過於簡單或存在疑問： 可能存在過度簡化的情況，或者留下了過多的問題未加以解答。
7.未與前人研究成果進行比較： 可能未將所報導的結果與前人成果進行對比，甚至完全忽略了先前的研究。
8.參考文獻參照過少： 文中未充分參照參考文獻，難以讓評審人了解科研成果的學術水平，也會使人懷疑作者是否進行了充分的文獻調研，進而對研究的創新性產生懷疑。
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