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張桂梅連續送考十三年,她的身體接近崩潰,希望華坪女高後繼有人

2024-10-09教育

文 | 剪輯猴醉

編輯 | 剪輯猴醉

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13年,她用生命點燃大山裏的希望,卻為何「拒絕」學生們的回歸?

圖片來源於網絡

2020年的感動中國頒獎典禮上,一位瘦弱的女性身影在攙扶下緩緩走上舞台,她步履蹣跚,卻目光堅定,她就是華坪女高校長——張桂梅,聚光燈下,人們驚覺這位用生命托起大山女孩希望的「校長媽媽」,早已被病痛折磨得形銷骨立,13年來,她身患20多種疾病,卻依然堅守在教育一線, 將全部的愛傾註給了大山裏的女孩們 令人不解的是 這位用生命為學生搭建起夢想橋梁的偉大女性 ,卻「拒絕」學生們畢業後回到大山,這究竟是為什麽?

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一、逆光而行,以愛為名,點燃希望之火

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張桂梅並非生於斯長於斯,她來自遙遠的東北,卻將一顆赤誠的教育之心紮根在了西南邊陲, 她創辦華坪女高的初衷 ,源於對山區女性命運的深切關懷,在閉塞的大山深處,女性受教育的程度往往決定著她們未來的人生軌跡, 許多女孩早早輟學 陷入嫁人生子的迴圈 ,貧困和落後就這樣一代代延續

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為了改變這種狀況,張桂梅四處奔走,四處籌款, 甚至不惜放下尊嚴 像乞丐一樣乞求幫助 她承受著常人難以想象的壓力和質疑 ,最終用一腔熱血和滿腔愛意,創辦了全國第一所全免費的女子高中——華坪女高

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學校條件簡陋, 師資力量薄弱 張桂梅就事事親力親為 ,從宿舍管理到課堂教學,她都傾註了全部心血, 她每天5點起床 ,拿著喇叭叫學生起床,晚上12點才休息,即使身患重病,也依然堅持巡視課堂,關心學生的學習和生活

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在她的帶領下, 華坪女高創造了一個又一個奇跡 ,從2011年首屆畢業生69人全部考上大學, 到連續9年高考綜合上線率100% 華坪女高不僅讓大山女孩看到了改變命運的希望 ,更向世人證明了教育的力量

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二、走出大山,別回頭:一個「狠心」決定背後的期盼

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「走出大山,去看看外面的世界」,這是張桂梅對所有學生的期盼, 她深知 大山裏的女孩們想要真正改變命運 就不能只局限於眼前的一方天地 ,而是要勇敢地走出去,去更廣闊的天地追逐夢想

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她鼓勵學生們報考外地的大學,選擇自己喜歡的專業, 不要被地域和家庭所束縛 她希望學生們能夠透過知識改變命運 在未來的人生道路上擁有更多選擇和可能性

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這種「狠心」的期盼背後, 也隱藏著張桂梅難以言說的苦衷 ,她深愛著這片土地,也深知大山深處教育資源的匱乏,但她更明白, 僅憑一己之力 ,無法從根本上改變山區的落後面貌,她希望學生們能夠學成歸來,將先進的理念和技術帶回大山,為家鄉的發展貢獻力量, 但她也擔心 ,學生們一旦回到大山,就會被現實的困境所困擾,最終失去追求夢想的勇氣和動力

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三、愛的回響:她們的選擇與堅持

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張桂梅的教育理念並非所有學生都能理解, 也有一些學生 ,對大山充滿了感情, 對老師充滿了感激 她們渴望用自己的力量回饋家鄉 ,回饋老師

周雲麗就是其中一位, 作為華坪女高的畢業生 ,她放棄了城裏穩定的工作, 毅然回到母校任教 ,面對外界的質疑和不解, 她選擇了默默堅守 ,用實際行動證明自己的選擇

在周雲麗看來,回到大山,回到母校, 不僅是為了報答老師的恩情 更是為了將這份愛和希望傳遞下去 她希望能夠像張桂梅老師一樣 ,為更多大山女孩點燃夢想的火種,讓她們的人生擁有更多可能

四、「拒絕」背後的深意:愛與責任的交織

面對學生們的回歸, 張桂梅的內心充滿了矛盾和掙紮 ,她欣慰於學生們沒有忘記大山, 沒有忘記母校 但同時也擔心她們會重蹈自己的覆轍 ,將青春和夢想都奉獻給這片貧瘠的土地

她深知,大山裏的教育事業充滿了艱辛和挑戰, 需要付出巨大的心血和犧牲 她不希望學生們因為一時的沖動而放棄更廣闊的發展空間 更不希望她們因為自己的選擇而後悔

她的「拒絕」,並非出於自私,而是出於對學生們深沈的愛和責任, 她希望學生們能夠理解她的苦心 能夠在更廣闊的天地裏實作自我價值 同時也希望她們能夠永遠記住大山 ,記住母校,記住這份來之不易的求學經歷

五、放飛夢想,成就自我:教育扶貧的意義

張桂梅和她的學生們的故事 是教育扶貧的一個縮影 ,教育是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑, 也是實作鄉村振興的重要支撐

張桂梅用她的實際行動,詮釋了教育的真諦, 也為我們樹立了榜樣 她讓我們看到了教育的力量 也讓我們思考了個人選擇和社會責任之間的關系

在未來, 我們期待著更多像張桂梅一樣的教育工作者 ,能夠將愛和希望播撒到更多需要的地方, 也期待著更多大山裏的孩子 能夠走出大山 ,放飛夢想,成就自我,用知識和智慧,為家鄉的發展貢獻力量

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