依稀記得小時候放學後，和同學一起做完作業然後愉快玩耍的快樂時光。短短二三十年過去，如今的孩子們卻很少去遊樂場和公園，多的是特長班和補課班，還多了每晚輔導孩子作業而崩潰的家長。你以為只有自己所在的城市教育內卷嗎？放眼望去，全世界的家長都一樣，而且有過之而無不及。
一位心理學博士布萊斯·格羅斯伯格根據她在紐約上東區當家教的經歷，把那些「蓋茨比」家庭和他們孩子們的教育現狀，分享在她的新書【我在上東區做家教】中。作者是一名學習方面的專家，擅長幫助有學習障礙的兒童。
在新鍍金時代，就算含著金鑰匙出生的孩子們，也不能靠著繼承家業而高枕無憂了。資產排行前1%的人與剩下的99%的人同樣努力，他們要穩固自己的地位，就不能故步自封，而子女出息就預示著保住和提升地位。這些從小享受華服、舉辦盛大派對、暑假享受長島細軟沙灘的孩子們，為了追求更快更好的事物，他們也會承受學業的壓力和焦慮。
想要了解第五大道的孩子們，就要從私立學校開始。格羅斯伯格畢業於哈佛大學，就職於精英私立學校，擔任學習輔導老師，和家長有大量的電話和郵件，溝通程度與公立學校簡直雲泥之別。還有，私立學校會舉辦各種活動，家長們參與度很高，學校自然而然成了家長們的社交場所。
格羅斯伯格做家教，一方面為學生提高成績，另一方面也註重溝通為學生排憂解難，是孩子一個傾訴的物件。她用專業知識，幽默的上課方式，用愛去理解幫助每一個孩子，也體現了一個教育者應有的責任和擔當。透過她的視角，看到溫室花朵的煩惱，看到富豪們的育兒大戰的真相。
除了教育屆的社會紀實，書中還為我們分析了一些流行但錯誤的教育理念。很多家長斷章取義了一些學習方法，想要立竿見影卻適得其反。學習是一個復雜漫長的過程，不能以一時的失敗看全部。成長也不是一蹴而就，孩子的世界不是只有考試和分數，人生的價值可以有很多實作方式。
人有多大能力就做多大事，我們大部份都還是普通人，在享受金錢地位帶來的好處時必定要承受相應的代價。人生得償所失，必有其因果。
