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在偏遠農村,孩子能上普通二本三本也算是祖墳冒青煙

2024-02-22教育

我表哥的老家,現在整個組戶籍人口15戶,近200人,但近10年來,21個適齡小孩中,只有2個考取了普通本科,一個是地級市的學院,一個是普通的醫學院。這21個小孩中,讀了高中的只有10人,其他的初中畢業沒有考取公辦高中,要麽讀了職校,要麽就直接打工了。所以,在城鎮,或許大學生、碩士都爛大街了,但在偏遠落後的農村,的確仍然非常的難。

常說,上985、211那絕對不是光靠努力就可以的,還有很大的天賦原因。其實,只要考上本科,天賦的原因都很重要。偏遠農村,留下來的都是沒讀書或不會讀書的,能娶老婆就不錯了,所以兩個不會讀書的人結合生的小孩,會讀書的概率真的不高。

偏遠農村還有的地方沒有幼稚園,小學、初中的好老師都考走了,硬件設施也不過關,所以這些不能到城裏上學的孩子,從3歲幼稚園開始,就已經落後了。父母很有可能過完年就外出打工了,爺爺奶奶帶大的,家庭教育無從談起。

中考之後,只有50%的學生才能升入公辦的高中,要上重點高中,得是中考前30%的學生。所以,農村初中的初升高升學率遠低於城市中學。所以說,上高中難,農村孩子上高中更難。

這裏面,還有一部份是體育和藝術特長生。農村的孩子,走藝術特長生是不可能的,幾萬上十萬的培訓費那就是天文數碼。從中考到高考,只能硬拼文化成績。可以這樣說,農村孩子上本科,那含金量比城市孩子都要高些。

貧富差距太大是引發社會矛盾的重要因素,教育的差距和不公平才真正可怕,它影響的不是一代人,而是幾代人乃至一個地方的問題。