數學難還是物理難？這個一直爭論的話題，在近兩年卻演變成為，物理的難度何以和數學相比，連和化學和化石相比都不行。
衡量一門學科的難度，不是學科本身，而是在於試卷想出多難。而近兩年的物理試題，卻顯得過於簡單，整個試題結構，並不能使得理科思維優異的孩子脫穎而出。
以今年的江蘇物理試卷為例，大題思路很簡單，就是比拼誰更細致，而選擇題反而更容易出錯，同樣易錯題也不是比拼計算推理的題型，而是概念題，很多物理思維能力較強，但細致度不足的學生，反而容易比不過思維能力中上等，但足夠細致的學生。
即使是普通的縣中，物理80+的成績都屬於相當一般，90+甚至95+的成績也並不少見，物理的優分率明顯高於其他學科，難度已經無從談起，更不要去與數學壓軸題全省個位數學生做出來學科相比。
高中的物理，難度體現在理科思維在各種場景化下的問題解決，是一種完全正向推理的思維，只需要一些基本概念和模型作為基礎，將一個個復雜模型簡單化，一步步抽絲剝繭，如果模型復雜，就會很難，如果模型簡單，那就是比細致度送分。
物理的本質是運動，是一個隨著時間推移，力與運動的分析，是一種隨著時間線的正向思維，而其他學科，則需要逆向思維，分類思維加成，尤其是被很多人認為只依靠記憶的化學，反應物的推理，化學溶液中物質配比以及離子共存問題，僅僅正向思維還遠遠不夠。
