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小A是個與眾不同的孩子，他從小就不願意和同齡的小朋友玩耍，他更願意和大人們說各種戰鬥機的型號，一列火車的時刻表，北京地鐵有多少條路線，兩站之間的換乘方式有幾種，等等。 剛開始小A的父母看到孩子的天賦後覺得這個孩子真是個「天才」。 但隨著年齡的增長，一些心理發展方面的不平衡就開始凸顯出來： 運動中小A會顯得尤為笨拙，在處理事情上他們不能理解原本的規則和社交習慣，往往行事魯莽說一些不恰當的話、做些不太合乎場合的事情導致場面一度陷入尷尬。
其實像小A這樣的孩子有很多，他們是孤獨癥譜系障礙中一類比較特殊的類別--阿斯伯格症候群。
這類孩子在幼年期因為有著較高的智商和認知水平，讓人忽略了他在社交上的缺陷。
待孩子慢慢長大後，友誼成為他們之間連線的紐帶，孩子們透過遊戲的方式彼此了解、認可對方、並且學會共情。
而這類孤獨癥孩子感受不到他人這種細膩的情感，也無法做出恰當的回應。
這就導致他們被疏離在人群以外，他們也會常常感覺到孤獨。
其實，他們也有很多的需要，他們需要被看見，被理解，被認可。
一部份孩子在青少年時期還會共病很多情緒問題。
美國曾推出PEERS的社交訓練方式來幫助青少年來更加適應社會。但中國目前針對於青少年孤獨癥的系統社交訓練的醫療機構或是康復機構可以說是鳳毛麟角。北京回龍觀醫院臨床心理科特需病房的治療團隊專門制定了4周的藥物治療+社交訓練+心智化提升+家長教育四位一體的訓練模式，系統地幫助孤獨癥患兒們改善癥狀。
治療團隊使用藥物治療孤獨癥的共患病，幫助患者穩定情緒。在這個前提下開展的訓練內容包括：日常生活自理能力訓練、日常社交訓練、認知訓練、共情訓練。
針對孤獨癥孩子的特點，我們在病房內設定了視覺化面板，將每天的訓練內容逐一上墻，為患者提供清晰的事件指導：準確的時間、地點、人物、訓練設定。這樣做的目的是避免過多的社交線索讓孩子感覺無力、困擾，保護他們對訓練的信心。
治療團隊設定紅色、黃色、綠色、藍色區域的情感溫度計，讓患者認識自己的情緒變化，在情緒無法自控前就辨識到情緒變化。同時，還幫孩子建立情緒疏導工具箱，在負面情緒出現時能夠及時想到工具箱中的對策來應對，避免情緒爆發和沖動行為問題的再次出現。
最後，我們的治療團隊帶領孩子辨識和感受他人情緒，學習社交技能，書寫社交故事，逐漸建立起一個患者自己獨有的有關社交經驗和社會規則的「自我心靈圖書館」。
經過4周的努力，孩子從對過路人視而不見變成能夠主動與醫務人員打招呼，能夠在情緒激動的時候透過繪畫或是寫字的方式疏解自己的情緒，能夠在事件後反省，認識自己的情緒及父母的情緒，逐漸顯現共情能力。這短短4周的時間孩子在社交方面有了長足的進步，這是父母沒有想到的。
在特需病房中，我們的治療團隊包括醫生，心理治療師，護士，深入談論每一個患者的病情，他的成長故事，他背後的家庭以及他的支持系統，從藥物治療、心理治療、護理及家庭教育出發、多角度、全方面、系統長期的對患者進行治療，為每一個患者提供個人化的治療、護理方案。真正做到了因人而異、因病制宜的治療理念。
北京回龍觀醫院心理科特需病房於2024年7月1日成立，擁有一支臨床經驗豐富的專業醫療、護理、心理治療師診療團隊，始終秉承「大醫至愛」的精神全心全意為患者服務。
特需病房為我院特色的四合院院落，共設定11間病房，單間8間，套間3間，每間病房均設立獨立衛生間。房間內設家屬陪護床、電視、空調、電冰箱等生活設施，讓患者在住院期間感受家庭般的呵護。
特需病房患者為自願住院患者，可家人陪住的住院模式。主要收治有特需醫療需求或18歲以下的需陪護的患者。在疾病嚴重程度方面主要收治無沖動、自殺行為及醫生評估適合家人陪護的兒童青少年及成年精神障礙患者。
住院預約評估電話：
010-83024227 83024226
供稿丨特需病房
編輯丨宣傳中心
