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今天咱們來聊聊一個熱門話題: 為什麽學校裏從來不教學生,人情世故?
為啥咱們在學校那會兒,老師好像總是忙著教我們ABC和加減乘除,卻很少跟我們嘮嘮那「人情世故」的學問呢?想象一下,如果校園生活裏能多幾分這樣的「實戰演練」,咱們現在是不是能更加遊刃有余地穿梭在生活的每個角落呢?
下面網友分享的這些評論真實了,一起來看看:
現在覺得這種人最好就是遠離。對她的回應就是嗯啊哦,有這個內耗的時間不如像城主一樣跟著優秀的人學習。
你所謂的人情世故,就是送禮,吃飯,喝酒,統一標準的知識尚且三六九等,合著這就能學好了。
人情世故也不代表就是壞的啊,明哲保身、不要哪壺不開提哪壺、夏蟲不可以語冰,不是只有溜須拍馬那種才是人情世故。
學校本來就是個象牙塔,提供集體環境讓孩子有地方待,能健康成長的地方,他們不了解學校的本質。
這種欺上瞞下的自私心態,對社會危害性是巨大的,除了進一步拉大貧富差距,誘導貪汙腐敗和違法犯罪,沒有任何用處。
只有你們那格外需要這種人情世故,人生是曠野,要是實在適應不了要不考慮出去看看世界?
學好了,人情世故;學不好,人情事故。
小時候做生意的老子和我說,錢是工具,利益交換達到目的,其他都是表面。
人情世故告訴你了,你說這都是服從性測試說這是陋習說這是糟粕。
看到最後,你們覺得 為什麽學校裏從來不教學生,人情世故?
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