大家都知道，縮句是小學階段必備的一種行文表達能力，一般從三年級也就是小學中段開始，就會初步接觸到簡單的縮句訓練。
首先，我們來看看縮句的基本方法，縮句就是去掉修飾成分，保留句子主幹，句子的結構和原意不要有改變。
1、句子「的」和「地」前面有修飾語可以刪
例句：
可愛的
小燕子
輕快地
掠過
春天的
田野。
2、句子表示時間狀態或範圍限制的部份以及「得」後的程度補充成分可以刪
例句：
聽到訊息後，
小強高興
得手舞足蹈
。
3、句子中數量詞和顏色詞可以刪
例句：小明
從書包裏
拿出
一疊厚厚的藍色
卡片。
4、句子固定搭配、專用詞匯不變，「把、被」以及否定副詞要保留
例句：
層層疊疊的
山巒把視線
都完全
遮擋了。
以上，就是縮句最基本的技法，只要平時多看多思考多練習，面對大部份的縮句，都應該沒問題。但如果遇到一些特殊句子，可能連老師也會左右為難，不知道怎麽縮。下面這幾個句子，你會縮嗎？
1、
受到驚嚇的
小刺猬
像皮球一樣緊緊
縮成一團。
2、小明
朝著一望無際的草原大聲
呼喊，他
終於
見到草原了。
3、
西北
風
呼呼的
刮過樹梢。
4、他爸爸的爸爸是我的爺爺。
第四句網友爭論半天，有說「爸爸是爺爺」，有說「他爸是爺爺」，有說「他爺是我爺」，答案五花八門，大家認為該怎麽縮呢？
